北京市丰台区左安门中学教师业务手册.pdfVIP

北京市丰台区左安门中学

教师业务手册

（试用稿）

学年学期

年级学科

姓名J_____________

日期

《课原则》中确定日勺学科（课）思想

教学计划

《课原则》中确定的本年级教学任务及规定

教学进度安排

单元重要内容课时

学情分析

一、所教班级学生基本状况分析

包（括学习现实状况、习惯、能力等）

二、提高教学质量的I设想与措施

主一

学期成绩跟踪

上学期末（年度学期）成绩汇总

班级人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率

合计

本学期末(年度学期)成绩汇总

班级人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率

合计

()班成绩登记

姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值

()班成绩登记

姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值

()班成绩登记

姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值

()班成绩登记

姓名上学期本学期差值姓名上学期本学期差值

分析、总结两个学期学生成绩进步状况

（规定细致、详细，运用数据分析会更有说服力）

教研组长审核签字:

学困生状况

上学期本学期

学生姓名班级对上学期学困生的重要改善措施

成绩成绩

本学期学困生进步状况

学困生状况

上学期本学期

学生姓名班级对上学期学困生的重要改善措施

成绩成绩

本学期学困生进步状况

主一

(）考试分析报表

考试日期：

一、学生成绩分析

班级I人数~I平均分I及格人