4.6.2 神经调节课件2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第六章

第二节神经调节;

科学思维

通过分析神经系统损伤病例、反射现象，培养逻辑推理与归纳总结能力，

理解神经系统结构与功能的关系，以及反射和反射弧的联系。重点

探究实践

开展膝跳反射实验和测定反应速度探究活动，提升实验设计、操作、观

察记录和数据分析能力，掌握科学探究方法。难点

态度责任

激发对人体生理奥秘的探索兴趣，增强健康意识和自我保护意识，认识到科学研究对健康生活的指导意义。;

手指被刺扎到，你在感觉到疼之前就把手缩回来)

可以让你避免受到进一步伤害。

神经系统;

资料分析

案例1:一位患者脑内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，导致这位

患者失明。

案例2:一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。

尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是该运动员

还是发生了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。

案例3:一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢

的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。;;

神经系统由哪些结构组成?

神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。;

大脑分为左右两个半球

脑干背部，大脑后下方

大脑下方，是连接大脑和脊髓的桥梁;

躯体感觉中枢

躯体运动中枢

听觉中枢

语言中枢

味觉中枢视觉中枢

嗅觉中枢;

中枢神经系统——脑;

脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。;

中枢神经系统

神经

系统

周围神经系统;

脊髓(suǐ)

反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应

传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，

(是脑与躯干、内脏之间的联系通路);

动眼神经视神经嗅神经

三叉神经

面神经

前庭蜗神经

舌咽神经

迷走神经

副神经舌下神经;

神经系统的组成;

树突

细胞体

轴突

神经末梢;

神经元;

A

髓鞘膜

轴突或长的树突神经纤维→多条集结成束神经

末端的细小分支

神经末梢;

轴突

神经纤维

集结成束

神经;

树突→细胞体→轴突→下个神经元的树突…

(接受信息)(传导信息);

实验目的：

尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。

方法步骤：

两位同学一组，两人轮换进行实验。

一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然;

反射

膝跳反射实验的注意事项

叩击部位：膝盖下方的韧带。

叩击时机：受试者精神放松且未注意时。

叩击力度与速度：力度不一定要很大，但速度一定要快。受试者搭腿时一定要自然，不要触及其他任何物体，腿部肌肉要放松。;

1、叩击韧带时，小腿有什么反应?想一想：这种反应是生来就有的，还

是在生活中逐渐形成的?

当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来——迅速前伸。

这种反射是生来就有的。;

2、要想成功地观察到膝跳反射现象，你认为在实验中应该注意什么呢?

①、要注意安全

②、受试者在实验中要放松、自然

③、要快速准确叩击一下膝盖下面的韧带;

实验·探究膝跳反射;

婴儿膀胱里尿液多了就会立

刻排尿。;

这是一位同学突然抓起

一个烫手的馒头后，来不及;

效应器

传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。

传出神经

传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢。

神经中枢

神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给传出神经。;

是先缩手，还是先感觉到

烫?原因是什么?这样的反射有什么意义?;

反射弧

思考：你认为是先感觉到烫还是先缩手?

在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将

冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，

在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以是先缩手后感到烫。

这样的反射有什么意义呢?;

反射弧

感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

刺激反应

反射

反射活动靠反射弧来完成，反射弧必须保持结构完整。;

请同学们看看下面几种反射有什么不同?

吃到酸梅分泌唾液，其他动物会吗?

看到酸梅分泌唾液，其他动物会吗?

说到酸梅分泌唾液，其他动物会吗?

缩手的反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生;

魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰“前有

大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。

——《世说新语·假谲》;

缩手反射

低级的神经活动；

大脑皮层以下神

经中枢(脊髓)

参与即可完成。;

你