人教版数学八年级上册13.2.1三角形的边 课件.pptx

人教版2024·八年级上册;学习目标;1.填空如右图：

线段，，是三角形的边；点，，是三角形的顶点；

，，是三角形的角.;路线1：从点B到点A，再从点A到点C，长度：BA+AC.

路线2：从点B直接到点C，长度：BC.

BA+AC和BC的大小关系如何？;A;思考：对不等式②③进行移项，你还能得出什么结论？

AC+BC＞AB②

AB+BC＞AC③;思考：上面的结论表明了三角形三边之间的关系.反过来，对于三条线段，当它们满足什么条件时，这三条线段能组成三角形?;分析：(1)6+9＞3，9-6=3；

6+3=9，6-3＜9；

3+9＞6，9-3=6.

不能组成三角形.;例用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.

(1)如果腰长是底边长的2倍，那么各边的长是多少?

(2)能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗?为什么?

分析：(1)主要考查等腰三角形两条腰相等.

解：(1)设底边长为xcm,则腰长为2xcm，则