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2025年教师选调进城考试模拟试题及答案

第一部分公共基础知识（共30分）

一、单项选择题（每题2分，共10题，计20分）

1.2024年全国教育工作会议提出“以教育强国建设支撑引领中国式现代化”，其核心任务是（）。

A.扩大教育规模B.深化教育数字化C.提高教师待遇D.落实立德树人根本任务

2.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确义务教育阶段核心素养的三个方面是（）。

A.文化自信、科学精神、审美创造B.政治认同、道德修养、责任意识

C.正确价值观、必备品格、关键能力D.学会学习、健康生活、实践创新

3.根据“双减”政策最新要求，义务教育阶段学校课后服务结束时间原则上不晚于（）。

A.17:30B.18:00C.18:30D.19:00

4.新修订的《中华人民共和国教师法》（2024年9月1日起施行）规定，中小学教师初级职务、中级职务、副高级职务的平均任职年限分别不低于（）。

A.2年、4年、5年B.3年、5年、6年C.4年、6年、7年D.5年、7年、8年

5.教育部“教育数字化战略行动”提出的“三全两高一大”目标中，“两高”指（）。

A.高质量教育资源、高水平数字技术B.高覆盖平台、高效率应用

C.高智能管理、高互动课堂D.高满意度服务、高协同治理

6.某小学教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立1小时。该行为违反了《未成年人保护法》中的（）。

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.网络保护

7.2024年中央一号文件强调“发展乡村教育”，重点任务是（）。

A.新建乡村学校B.加强乡村教师周转宿舍建设C.取消乡村小规模学校D.扩大城市教师编制

8.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法

9.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施“一节课堂教学时间内的教室内站立”属于（）。

A.一般教育惩戒B.较重教育惩戒C.严重教育惩戒D.强制措施

10.习近平总书记在2024年教师节慰问信中强调，要把（）作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.教育公平B.教育质量C.立德树人D.教育创新

二、多项选择题（每题2分，共5题，计10分。错选、漏选均不得分）

11.新时代中小学教师职业行为十项准则包括（）。

A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.严格要求学生D.规范从教行为

12.下列属于学生欺凌防治措施的有（）。

A.建立学生欺凌报告制度B.对欺凌者实施体罚C.开展防治欺凌专题教育D.成立学生欺凌治理委员会

13.家校协同育人的有效途径包括（）。

A.定期召开家长会B.建立家长微信群布置作业C.组织家长参与学校活动D.开展家庭教育指导讲座

14.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出“破五唯”，具体指（）。

A.破分数、破升学B.破文凭、破帽子C.破论文、破“SCI至上”D.破项目、破经费

15.教师可依法提出申诉的情形包括（）。

A.被学校无故扣除绩效工资B.因教学改革被同事误解C.职称评审中遭遇不公D.因批评学生被家长辱骂

第二部分教育专业知识（共40分）

三、简答题（每题6分，共3题，计18分）

16.简述新课程改革背景下教师教学行为的转变。

17.如何通过“最近发展区”理论设计分层作业？请结合具体学科举例说明。

18.简述德育过程中“知行统一”原则的内涵及贯彻要求。

四、案例分析题（每题11分，共2题，计22分）

19.案例：初二（3）班学生小宇因父母离异，近期上课频繁走神、作业敷衍，甚至与同学发生冲突。班主任王老师发现后，并未直接批评，而是利用课余时间与小宇谈心，了解其家庭情况；联系家长沟通教育方式；在班级开展“学会理解与支持”主题班会；安排小宇担任班级图书管理员，增强其责任感。一个月后，小宇逐渐恢复学习状态。

问题：结合教育心理学相关理论，分析王老师的教育行为。

20.案例：数学教师李老师在教授“一元二次方程解法”时，先让学生自主尝试解方程\(x^2-5x+6=0\)，部分学生用因式分解法，部分学生用配方法，但有学生提出“能否用图像法求解”。李老师鼓励学生分组讨论，并用几何画板展示函数\(y=x^2-5x+6\)的图像，引导学生观察图像与x轴交点。最后，李老