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第二单元维持生命的物质——氧气、水
课题1氧气的性质和用途(科粤版)九年级上
01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06板书设计
教学目标?能说出氧气的物理性质,通过实验探究归纳氧气的化学性质,能书写碳、硫、铁与氧气反应的文字表达式,认识化合反应特点。0102通过对比物质在空气和氧气中燃烧现象,提升观察、分析及归纳能力,体会实验对认识物质性质的重要性。03列举氧气在医疗、工业等领域的用途,感受化学与生活的联系,增强学习化学的兴趣。
新知导入本节聚焦氧气的物理性质、化学性质和用途;化合反应;性质决定用途;归纳。
问题探讨新知导入潜水、登山
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