2025年文献检索形成性考核册答案.docVIP

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  • 2025-08-22 发布于江苏
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文件检索形成性考核册答案

作业1

一、?名称解释?

1。?文件检索?

是将文件按照一定方式集中组织和存储起来,并按照文件用户需求查找出关于文件或文件中包含的信息内容的过程.??

广义的文件检索包含文件的存储和文件的检索两个过程.?狭义的文件检索就是找出自已所需的文件。??

2。?检索语言?

是用于描述检索系统中文件的内容特征及外表特征和体现用户检索提问的一个专门化的标记系统。检索的匹配就是经过检索语言的匹配来实现的.??

3。?后组式语言?

是指在检索前检索系统中的检索标记是独立的,实施检索后,才依照检索需要进行组配的检索语言。如叙词语言、单元词语言、关键词语言属此类型。??

4。?电子文件资源?

电子文件资源是以电子数据的形式,把文学、声音、图像、视频等多个形式的文件存储在光、磁等非印刷纸质的载体中,以电信号、光信号的形式传播,并经过网络通信、计算机或终端和其余外部设备等方式再现出来的一个新型文件资源。??

5.?参考数据库?

是指包含各种数据、信息或知识的原始起源和属性的数据库。数据库的记录是经过对数据、信息或知识的再加工和过滤,如编目、索引、摘要、分类等,然后形成的.通常来说,参考数据库重要针对印刷型出版物而开发的,它包含书目数据库和指南数据库两种.??

6。?OPAC?

是英文Online?Public?Access?Catlogue的首字母缩写,可以译为“联机公共书目查询系统,是一个基于网络,供读者查询图书馆藏书目信息的联机检索系统。它是图书馆自动化的基础,也是将来数字图书馆的有机构成部分。??

二、?问答题?

1。?简述文件检索的概念和类型。?

文件检索是将文件按照一定方式集中组织和存储起来,并按照文件用户需求查找出关于文件或文件中包含的信息内容的过程。??按照检出成果的形式划分,文件检索可以分为如下三种:?(1)书目检索。?(2)全文检索.?(3)引文检索.??2?假如从情报检索角度划分,可以分为三种:?(1)文件检索。?(2)数据检索.?(3)事实检索。??按照检索伎俩划分,可以分为两种:?(1)手工检索。?(2)计算机检索。

2.?简述文件检索系统的评价因素。?

文件检索系统的种类繁多、数量庞大、质量高低不一,鉴定检索系统质量的因素重要包含:??(1)报道信息的准确性.?(2)报道信息的及时性。?(3)索引体系的完善限度。?(4)对信息标引的深度.?(5)查全率和查准率.?

?

3。?什么是查全率和查准率,两者之间有何关系??

查全率和查准率是检索系统最为流行和重要的两个性能和效果评价指标.查全率(R)和查准率(P)的定义可以用如下公式表达:??R=检出的相关信息量/检索工具中相关信息总量×100%??P=检出的相关信息量/检出的信息总量×100%??R和P之间具备密切关系,假如检索工具的查全率较高,则其查准率将相对下降;反之查准率高,则查全率低;而且查全率和查准率只能相对提高,两者永远不可能达成100%。?

?

4.?试述医学电子文件资源的类型。?

按照国际上通用的分类方法,电子文件资源或数据库通常可以分为:?(1)参考数据库。?(2)源数据库。?(3)混合数据库。?

?

5。?简述检索语言的类型。?

检索语言类型多样,按照不一样原则可以有不一样划分,重要可以从如下几种角度进行分类。??

按照检索语言中所使用语词的受控情况划分:?(1)规范语言,又称为受控语言、人工语言.?(2)非规范语言,又称为非受控语言、自然语言。?按照检索标记设立的时间划分:?(1)先组织语言.?(2)后组织语言。??

按照检索语言所描述的信息特征划分:?(1)描述信息外部特征的检索语言.?(2)描述文件内容特征的检索语言。?

?

6。?主题语言有几种?简明阐述其特点。?

主题语言是直接以体现主题内容作为标记、以字顺作为重要组织方式的检索语言。主题语言具备的特征通常有:直接以词语作为检索标记;以字顺作为重要检索途径;以特定的事物、问题、现象,即主题为中心集中信息资源;经过参考系统等方式揭示概念之间的关系。??

主题语言按选词方式分为:?关键词语言?标题词语言?单元词语言?叙词语言???

7。?试述计算机文件检索方法与环节。

?在计算机信息检索过程中,要使最终的检索成果符合科研課题的需要,必须遵照一定的检索环节,制订检索策略和方法,为检索过程作出科学的安排。?计算机信息检索的基本环节应包含分析課题拟定主题概念、选择检索方式和数据库、拟定检索途径、编制检索策略(检索式)、检索策略的反馈调整和检索成果的输出等几种方面。?

一、分析課题拟定主题概念?在计算机检索之前,对待检課题进行进一步的分析,找出課题中包含的重要概念以及明确最终的检索目标是检索能否成功的关键。?结合相关专业知识,进一步分析检索課题的内容,提炼关键技术和重要概念并明确这些概念

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