长颈鹿与小鸟（用乘法口诀求商）（教案）2025-2026学年度北师大版数学二年级上册.docxVIP

长颈鹿与小鸟（用乘法口诀求商）（教案）2025-2026学年度北师大版数学二年级上册.docx

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第1课时长颈鹿与小鸟（用乘法口诀求商）

1.创设“长颈鹿安排住宿”的情境，激发学生学习数学的兴趣。

2.通过活动让学生体验除法运算与生活实际的密切联系，发展学生的应用意识。

3.进一步学习用乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。

用乘法口诀求商。

运用所学的知识，解决一些生活中的简单的实际问题。

教师准备：课件。

学生准备：教材。

教学方法：讲授法、讨论法、情境教学法。

学习方法：探究学习法。

师：同学们，森林里来了一群无家可归的小鸟，这群小鸟一共有42只。长颈鹿看它们比较可怜，打算给它们造房子。

（展示教材情境图）

师：同学们，在图中我们找到了哪些有用的数学信息？

生：造1间房

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