难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克试卷(解析版含答案).docxVIP

难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克试卷(解析版含答案).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列说法中正确的个数为(???????)

(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是(???????)

A.两点之间,线段最短

B.两点之间线段的长度,叫做两点之间的距离

C.两点确定一条直线

D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

3、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)

A.4 B.6 C.5或6 D.4或5

4、如下图的正方体,选项中哪一个图形是它的展开图(???????)

A. B. C. D.

5、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

6、若一个角为,则它余角的度数是(?????)

A. B. C. D.

7、用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的(???????)

①三角形;②四边形;③五边形;④六边形;⑤七边形.

A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

8、两直角三角板按如图所示方式摆放,若,则等于(???????)

A. B. C. D.

9、乾州四宝是陕西省乾县的著名传统小吃,分别为锅盔、挂面、馇酥、豆腐脑,被评为中华名小吃”及“陕西名小吃”.如图,是一个正方体的表面展开图,把它折成正方体后,与“挂”字相对的面上所写的字是()

A.锅 B.盔 C.馇 D.酥

10、如图,用剪刀沿虚线将一个长方形纸片剪掉一个三角形,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是(???????)

A.两点之间,线段最短 B.经过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线 D.垂线段最短

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若,则的余角为_______°,的补角为_______°.

2、如图,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则a+b=_______.

3、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.

4、计算:__________.

5、若一个角的大小为,则这个角的补角的大小为______.

6、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.

7、若∠A=25°24′,则∠A的补角是_______________.

8、如图A、B、C、D四个图形,它们能折叠成的立体图形依次是____________.

9、若,则的余角为_______°,的补角为_______°.

10、如图,点A,B,C在数轴上表示的有理数分别为a,b,c,点C是AB的中点,原点O是BC的中点,现给出下列等式:

①;

②;

③;

④.其中正确的等式序号是____________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、尺规作图:已知线段AB和点O,连接AO并延长,在线段AO的延长线上求作线段OC,使得.(不写作法,保留作图痕迹)

2、已知线段(如图),延长至点,使,延长至点,使.

(1)请按上述要求画全图形;

(2)求线段的长(用含的代数式表示);

(3)若是的中点,,求的值.

3、如图,直线AB,CD交于点O,∠AOD=50°,∠DOF是直角,OE平分∠BOD,求∠EOF的度数.

4、已知是一个直角,作射线,再分别作和的平分线、.

(1)如图①,当时,求的度数;

(2)如图②,当射线在内绕O点旋转时,的大小是否发生变化,说明理由;

(3)当射线在外绕O点旋转且

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