人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步练习试题（详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如果和互补，且，则下列表示的余角的式子中：①；②；③；④．正确的有

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

2、将一副三角板按如图所示拼接，若∠ADE、∠CBE均小于平角，则∠ADE+∠CBE等于（）

A．300° B．285° C．270° D．265°

3、如图所示，已知∠AOB=，OC平分∠AOB，∠BOD与∠AOC互为余角，则∠BOD的度数为（???????）

A． B． C． D．

4、如图，在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水，水平放置时，水面的形状是（???????）

A．圆 B．平行四边形 C．椭圆 D．长方形

5、已知∠AOB＝100°，过点O作射线OC、OM，使∠AOC＝20°，OM是∠BOC的平分线，则∠BOM的度数为（???????）

A．60° B．60°或40° C．120°或80° D．40°

6、下列标注的图形与名称不相符的是（???????）

A． B．

C． D．

7、在三角形中，，，，为边上的一点，在边上取点，使得，在边上取点，使得．在边上取点，使得，若，则的长度为（???????）

A．4 B．6 C．5或6 D．4或5

8、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）

A． B．

C． D．

9、如图，在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水，水平放置时，水面的形状是（???????）

A．圆 B．平行四边形 C．椭圆 D．长方形

10、下列立体图形如图放置，其中同一几何体的左视图与主视图不同的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、要在墙上订牢一根木条，至少需要2颗钉子，其理由是______．

2、用一个平面去截一个正方体，得到的截面的形状可能是：①圆，②三角形，③长方形，④五边形，⑤六边形，⑥七边形其中的_____．

3、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个正方体，把大正方体中相对的两面打通，结果如图，则图中剩下的小正方有______个．

4、已知，则∠B的补角的度数为______．

5、如下图是正方体的表面展开图，则与“考”字相对的字是_______．

6、若一个角的大小为，则这个角的补角的大小为______．

7、已知在数轴上有A、B、C三点，表示的数分别是-3，7，x，若，点M、N分别是AB、AC的中点，则线段MN的长度为______．

8、如图，将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，已知正方体相对两个面上的数互为相反数，则a+b=_______．

9、如图，已知O是直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠DOE互余的角有___个．

10、已知一个角的度数为25°，则它的余角度数等于______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起．

(1)如图1，若CE恰好是的角平分线，请说明此时CD也是的角平分线；

(2)如图2，固定三角尺BCE，将三角尺ACD绕点C任意旋转，使CD落在的内部，试猜想与之间具有什么关系？并说明理由．

2、如图，平面上有A、B、C、D共4个点，根据下列语句画图．

(1)画线段AC、BD交于点F；

(2)连接AD，并将其反向延长；

(3)作直线AB、直线CD，两直线相交于P点．

3、如图，在平面内A，B，C三点．

(1)画直线AB，射线AC，线段BC；

(2)在线段BC上任取一点D（不同于B，C），连接AD，并延长AD至E，使；

(3)数一数，此时图中线段共有条______．

4、如图，已知平面上三点A、B、C．

(1)请画出图形：

①画直线AC；

②画射线BA；

③画线段BC；

(2)在（1）的条件下，图中共有___条射线；

(3)比较AB+AC___BC大小（填“＞”“＜”“＝”号），根据是______．

5、如图，已知线段上有一点，，是的中点，且，点在上，，求线段的长．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据余角与补角的概念：如果两个角的度数和为180度，则这两个角互补，如果两个角的度数