板块一 中国古代史 第四单元　 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（山西省历史中考考点研究）.pptVIP

返回目录中国古代史板块一单元概览1双线模式学考点2山西8年真题及拓展3单元概览时序坐标世界208年220年221年229年266年316年317年420年439年494年589年三国鼎立时期两晋时期南北朝时期政权分立与民族交融魏国建立蜀国建立吴国建立西晋建立西晋灭亡东晋建立东晋灭亡北魏统一北方北魏孝文帝迁都洛阳隋朝统一全国赤壁之战280年西晋统一全国罗马帝国分裂，拜占庭帝国建立476年西罗马帝国灭亡4世纪末周年1705中国全球视野同时期的世界（1）欧洲：罗马帝国由盛转衰，并分裂为东、西两个帝国，476年，西罗马帝国灭亡（2）亚洲：大和政权基本实现日本统一中外联系罗马帝国的征服与扩张使得东西方文明在剧烈冲突中得到交融双线模式学考点·应对不确定性结构1考点赤壁之战三国鼎立（8年1考）两晋南北朝的更替（8年1考）课标：知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成，知道两晋南北朝的更替。?对接核心素养：时空观念（历史发展的时序性，知道特定的史事与特定的时间、空间相联系）赤壁之战背景（1）200年，曹操通过官渡之战歼灭袁绍军队主力，为以后统一北方打下基础（2）刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍概况208年，曹军与孙刘联军在赤壁对峙，①____________用火攻击败曹军，曹操带兵北撤影响为三国鼎立局面的形成奠定了基础孙刘联军三国鼎立背景赤壁之战后，②_______转而经营关中，完成了北方的统一。刘备、孙权也扩大了势力范围三国鼎立形势图[2019.18（1）]统治措施（1）曹魏：重视农业生产，兴修水利（2）孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；230年，孙权派③______到达夷洲（今台湾），加强了大陆与台湾的联系（3）蜀汉：在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发影响魏、蜀、吴三国鼎立，使分裂的中国走向局部统一曹操卫温两晋南北朝的更替图示（2020.3）两晋南北朝的更替概况（1）西晋：266年，司马懿之孙司马炎建立晋，以洛阳为都城，史称西晋。“④________”后，西晋衰落。316年，匈奴人灭掉西晋（2）十六国：西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立起主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。439年，北魏统一北方（3）东晋：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋；420年，东晋灭亡。420—589年，中国南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”（4）淝水之战：383年，统一黄河流域的前秦对东晋发动战争，企图统一全国。淝水之战中东晋成功抵御了军事威胁，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态八王之乱2考点人口南迁江南地区的开发课标：初步了解人口的南迁和江南地区的开发。?对接核心素养：历史解释（能从历史现象中发现问题或提炼观点）人口南迁（1）少数民族内迁：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族不断内迁。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半（2）北方人口南迁：西晋“八王之乱”后，大批中原人口逃往南方，形成中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮江南地区的开发原因（1）政治因素：南方战乱相对较少，社会比较安定；统治者实行有利于经济发展的措施（2）经济因素：北方人口南迁，给江南地区输送了劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术（3）自然因素：江南地区自然条件优越表现（1）农业：开垦荒地，耕地面积增加，兴修①_________（2）改进生产技术：推广和改进犁耕，实行精耕细作，推广选种、育种、田间管理（水稻育秧移栽、麦稻兼作、②_________等）和施用粪肥等先进生产技术（3）农业多种经营：种桑养蚕、培植果树、种植药材等先进生产技术影响为我国古代经济重心南移奠定了基础水利工程双季稻3考点北魏孝文帝改革（8年1考）北方地区民族交往、交流、交融课标：通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。?对接核心素养：家国情怀（民族认同感）北魏孝文帝改革背景（1）①______年北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面（2）拓跋部仍保持鲜卑族的习俗，治理广大的北方地区面临困难（3）北魏冯太后临朝期间实施了推动鲜卑族汉化和民族交融的改革措施迁都移民494年，孝文帝从平城迁都到②_________，把北方各族人民迁到中原（2015.1）推行汉化（1）规定官