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初中必背100条知识点

语文

1.记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写记叙文的时候得把这些要素搞清楚，比如写一件难忘的事，啥时候、在哪、和谁、为啥发生、怎么发展的、最后咋样了，都要说明白，这样读者才能看明白故事。

2.修辞手法：比喻（像什么一样）、拟人（赋予事物人的特点）、夸张（夸大或缩小事物特征）、排比（三个或以上结构相似的句子）、对偶（字数相等、结构相似的两个句子）、反复（重复某些词语或句子）、设问（自问自答）、反问（答案就在问句里）。修辞手法能让文章更生动，比如“月亮像弯弯的小船”就是比喻，把月亮写得很形象。

3.常见文言实词：如“安”有“怎么”“哪里”“安定”等意思；“比”有“靠近”“等到”等意思；“鄙”有“边境”“浅陋”等意思。学习文言文，实词的意思得记牢，不然文章都读不懂。

4.常见文言虚词：“之”“而”“其”“以”“于”等。“之”有时候是助词“的”，有时候是主谓之间取消句子独立性；“而”能表并列、递进、转折等关系。

5.病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改病句时要先找出问题，比如“通过这次活动，使我明白了很多道理”就是成分残缺，缺少主语，要删去“通过”或“使”。

6.文学常识：记住一些重要作家及其作品，像鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》；老舍的《骆驼祥子》《济南的冬天》等。了解作者背景和作品特点，有助于理解文章。

7.文言文特殊句式：判断句（……者，……也等形式）、被动句（被……等形式）、宾语前置（何陋之有等）、省略句（省略主语、宾语等）。分析文言文句子结构时要能识别这些句式。

8.古诗词意象：月亮常常代表思念；柳树代表离别；大雁代表游子思乡等。理解意象能更好地体会诗词情感。

9.标点符号用法：句号表示一句话说完；逗号表示句子内部的停顿；问号用于疑问句末尾等。正确使用标点符号能让句子表意更准确。

10.表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。写作文的时候可以根据需要选择合适的表达方式，比如写记叙文以记叙为主，适当抒情和议论能升华主题。

数学

1.有理数：整数（正整数、0、负整数）和分数统称为有理数。比如5、-3、1/2都是有理数。

2.无理数：无限不循环小数，像π、√2等。在计算中要能区分有理数和无理数。

3.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。数轴上的点与实数一一对应，可以直观地比较数的大小。

4.相反数：只有符号不同的两个数互为相反数，比如3的相反数是-3，它们的和为0。

5.绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离，记作|a|。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。

6.科学记数法：把一个数表示成a×10?的形式（1≤|a|＜10，n为整数）。比如56000可以写成5.6×10?。

7.整式：单项式和多项式统称为整式。单项式是数与字母的乘积，比如3x；几个单项式的和是多项式，比如2x2+3x-1。

8.同底数幂的乘法：底数不变，指数相加，a?×a?=a???（m、n是正整数）。比如23×2?=2?。

9.幂的乘方：底数不变，指数相乘，(a?)?=a??（m、n是正整数）。例如(32)3=3?。

10.积的乘方：先把积中的每一个因数分别乘方，再把所得的幂相乘，(ab)?=a?b?（n是正整数）。比如(2x)3=23x3=8x3。

英语

1.26个英文字母：大小写要会写，顺序也要记熟，这是英语学习的基础。

2.音标：掌握48个音标，包括20个元音和28个辅音。学会音标能帮助我们正确发音、记忆单词。

3.词性：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、感叹词。不同词性在句子中有不同的作用，比如名词可作主语、宾语等。

4.一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。结构是主语+动词原形/第三人称单数形式+其他。如Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球）Helikesreading.（他喜欢阅读）

5.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。结构是主语+动词过去式+其他。例如Iwenttoschoolyesterday.（我昨天去上学了）

6.一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有will+动词原形；begoingto+动词原形。如IwillgotoBeijingtomorrow.（我明天要去北京）Imgoingtoplaybasketballthisaf