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- 2025-08-22 发布于河南
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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,点O在CD上,OC平分∠AOB,若∠BOD=153°,则∠DOE的度数是()
A.27° B.33° C.28° D.63°
2、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()
A. B.
C. D.
3、下列图形中,是圆锥的侧面展开图的是()
A. B.
C. D.
4、如图所示,从左面看该几何体得到的平面图形是()
A. B.
C. D.
5、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
6、用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的(???????)
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形;⑤七边形.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤
7、已知点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若CD=1,则AB=(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
8、如图,D是线段AB上的一点,点C是AB的中点,,,则(???????)
A.1 B.2 C.3 D.6
9、如果A、B、C三点在同一直线上,线段,,那么A、C两点之间的距离为(???????)
A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.无法确定
10、如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是(???????)
A.两点之间,线段最短
B.两点之间线段的长度,叫做两点之间的距离
C.两点确定一条直线
D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若一个角的大小为,则这个角的补角的大小为______.
2、用一个平面去截一个正方体,得到的截面的形状可能是:①圆,②三角形,③长方形,④五边形,⑤六边形,⑥七边形其中的_____.
3、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体,从这个大正方体中抽出若干个正方体,把大正方体中相对的两面打通,结果如图,则图中剩下的小正方有______个.
4、如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.
5、如图,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则a+b=_______.
6、如图,已知∠AOB=2∠BOC,OD平分∠AOC,且∠BOD=20°,则∠AOC的度数为______°.
7、已知,则的补角为______.
8、三棱柱有______个面,______条棱.
9、如图A、B、C、D四个图形,它们能折叠成的立体图形依次是____________.
10、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=8cm,BD=2cm.
(1)图中共有条线段.
(2)求AC的长.
2、如图,已知线段a,b,请用尺规求作线段AB使得AB=b-a.(不写作法,保留作图痕迹)
3、将直角三角板OMN的直角顶点O放在直线AB上,射线OC平分∠AON.
(1)如图,若∠BON=60°,求∠COM的度数;
(2)将直角三角板OMN绕顶点O按逆时针方向旋转,在旋转过程中:
①当∠BON=140°时,求∠COM的度数;
②当∠BON=140°时,直接写出∠BON和∠COM之间的数量关系.
4、如图,,.
(1)若OC平分∠AOD,求∠BOC的度数.
(2)若,求∠AOD的度数.
5、如图,平分,平分.
(1)计算求值:若,,求的度数;
(2)拓展探究:若,则______°;
(3)问题解决:若,,
①用含的代数式表示______;
②如果,试求的度数.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先根据补角的定义求出∠BOC的度数,再利用角平分线定义即可求解.
【详解】
解:∵∠BOD=153°,
∴∠BOC=180°-153°=27°,
∵CD为∠AOB的角平分线,
∴∠AOC=∠BOC=27°,
∵∠AOE=90°,
∴∠DOE=90°-∠AOC=63°
故选:D.
【点睛】
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