强化训练人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专题测评试卷.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知与的和是单项式，则等于（???????）

A．-10 B．10 C．12 D．15

2、的同类项是（）

A． B． C． D．

3、已知当x＝1时，代数式2ax3+3bx+5＝4，则当x＝﹣1时，代数式4ax3+6bx﹣7的值是（）

A．﹣9 B．﹣7 C．﹣6 D．﹣5

4、下列运算正确的是(??????????)．

A．x＋y=2xy B．

C． D．

5、在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（????????）

A．128 B．120 C．112 D．102

6、如图所示，在这个数据运算程序中，若开始输入的x的值为5，第1次运算结果输出的是8，返回进行第二次运算输出的是4，…，则第2022次输出的结果是（）

A．1 B．2 C．4 D．8

7、如图所示，将形状和大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形，第1幅图形中“●”的个数为a1，第2幅图形中“●”的个数为a2，第3幅图形中“●”的个数为a3，…，以此类推，则的值为（）

A． B． C． D．

8、若3xm+5y2与23x8yn+4的差是一个单项式，则代数式nm的值为（）

A．﹣8 B．6 C．﹣6 D．8

9、下列运算正确的是（）

A．2a+3a3＝5a4 B．2ab﹣2ba＝0

C．﹣2（x+y）＝﹣2x+2y D．﹣2（x+y）＝﹣2x﹣y

10、多项式的次数是（???????）

A．6 B．4 C．3 D．2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知单项式与单项式的和仍是单项式，则______．

2、给出一组有规律的数：，，，，，，小明通过观察发现，当为大于1的奇数时，；当为大于1的偶数时，按此规律，计算前2021个数的和为__．

3、如图，长方形是由4块小长方形拼成，其中②③两长方形的形状与大小完全相同，且长与宽的差为，则小长方形④与小长方形①的周长的差是__________．

4、如图，某学校图书馆把Wifi密码做成了数学题．小红在图书馆看书时，思索了一会儿，输入密码，顺利地连接到了“图书馆”的网络．那么她输入的密码是________．

5、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式，则m﹣2n＝_____．

6、下列各式：2ab，，，，，其符合代数式书写规范的有______个．

7、当时，，则当时，的值为______．

8、若a，b互为相反数，c，d互为倒数，，则的值是______．

9、已知（3-m）2+|n+2|=0，则2m+3n的值是__________

10、符号“f”，“g”分别表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：

（1）f（1）＝0，f（2）＝1，f（3）＝2，f（4）＝3，?，f（10）＝9，?；

（2），，，，?，，?．

利用以上规律计算：_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：5（3x2y-xy2）-4（-x2y+3xy2），其中x=-1，y=2．

2、若干个有规律的数，排列如下：

试探究：

(1)第2012个数在第几行？这个数是多少？（每行的数都是从左往右数）

(2)写出第n行第k个数的代数式；（用含n，k的式子表示）

(3)求第2012个数所在行的所有数之和S．

3、先化简再求值：，其中x＝1，y＝－1

4、若与互为相反数，求的值．

5、某居民区生活用水实行阶梯式计量水价，实行的阶梯式计量水价分为3级，如下表所示：

等级

月用水量

水价/（元/吨）

第1级

20吨以下（含20吨）

3.2

第2级

20吨-30吨（含30吨）

4.1

第3级

30吨以上

5.2

例：若某用户2021年6月份的用水量为35吨，按3级计算则应交水费为（元）.

(1)如果小英家2021年7月份的用水量为20吨，则需交水费多少元？

(2)若林华家2021年7月份交水费151.8元，则林华家7月份用水多少吨？

(3)如果小林家2021年7月份的用水量为吨，则小林家该月应交水费多少元？（用含的式子表示，并化简）