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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,D是线段AB上的一点,点C是AB的中点,,,则(???????)
A.1 B.2 C.3 D.6
2、下列说法中正确的个数为(???????)
(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)
A. B.
C. D.
4、如图,点O在CD上,OC平分∠AOB,若∠BOD=153°,则∠DOE的度数是()
A.27° B.33° C.28° D.63°
5、已知线段,是直线上一点,若是的中点,是的中点,则线段的长度是(???????)
A. B. C.或 D.
6、如下图的正方体,选项中哪一个图形是它的展开图(???????)
A. B. C. D.
7、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)
A. B.
C. D.
8、如图,点O在CD上,OC平分∠AOB,若∠BOD=153°,则∠DOE的度数是()
A.27° B.33° C.28° D.63°
9、下列图形中,不是正方体的展开图的是()
A. B.
C. D.
10、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)
A.4 B.6 C.5或6 D.4或5
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,已知∠AOB=2∠BOC,OD平分∠AOC,且∠BOD=20°,则∠AOC的度数为______°.
2、已知,则的补角为______.
3、已知在数轴上有A、B、C三点,表示的数分别是-3,7,x,若,点M、N分别是AB、AC的中点,则线段MN的长度为______.
4、____.
5、若∠α=135°,则∠α的补角是_____.
6、如图,从村到村有三条路径可选择,你选择的最短路径是第________条,你的理由是________.
7、如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,AB=13cm,BC=7cm,则BD=_________________cm.
8、若一个角的大小为,则这个角的补角的大小为______.
9、计算:__________.
10、如图,点A,B,C在数轴上表示的有理数分别为a,b,c,点C是AB的中点,原点O是BC的中点,现给出下列等式:
①;
②;
③;
④.其中正确的等式序号是____________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.
(1)若∠AOB=90°,∠BOC=60°,求∠MON的度数.
(2)若∠AOB=α,∠BOC=β,求∠MON与α,β的数量关系,说明理由.
2、如图,已知点A和线段BC,请用直尺和圆规作图(不要求写作图过程,保留作图痕迹).
(1)作线段AB、射线CA;
(2)延长BC至点D,使得.
3、小刚设计了一个正方体包装盒的展开图,由于粗心少设计了其中一个盖子,请你把它补上,使其成为一个两面均有盖子的正方体盒子,并在补全的图中填入,4,,0.25,,3,使得折成正方体的相对面上的两个数互为倒数.
4、我们知道,将一个正方体或长方体的表面沿某些棱剪开,可以展成一个平面图形.
(1)下列图形中,是正方体的表面展开图的是(单选);
A. B.C. D.
(2)如图所示的长方体,长、宽、高分别为4、3、6,若将它的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形.则下列平面图形中,可能是该长方体表面展开图的有(多选)(填序号);
(3)下图是题(2)中长方体的一种表面展开图,它的外围周长为52,事实上,题(2)中长方体的表面展开图还有不少,请聪明的你写出该长方体表面展开图的最大外围周长为.
5、如图,,.
(1)若OC平分∠AOD,求∠BOC的度数.
(2)若,求∠AOD的度数
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