达标测试人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步训练试题（详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下面图形是棱柱的是（???????）

A． B． C． D．

2、如图，已知线段a，b．按如下步骤完成尺规作图，则的长是（???????）

①作射线；

②在射线上截取；

③在线段上截取．

A． B． C． D．

3、如图所示，点A，O，B在同一直线上，∠COA＝90°，若∠1＝∠2，则图中互余的角共有（）

A．5对 B．4对 C．3对 D．2对

4、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）

A． B．

C． D．

5、如图所示，从左面看该几何体得到的平面图形是（）

A． B．

C． D．

6、如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色．下列图形中，是该几何体的表面展开图的是（???????）

A． B．

C． D．

7、如图是正方体的展开图，则与“脱”字所在面相对的面上标的字是（??????????）

A．取 B．得 C．胜 D．利

8、两直角三角板按如图所示方式摆放，若，则等于（???????）

A． B． C． D．

9、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，其中符合∠α=∠β的图形共有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

10、在三角形中，，，，为边上的一点，在边上取点，使得，在边上取点，使得．在边上取点，使得，若，则的长度为（???????）

A．4 B．6 C．5或6 D．4或5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处，又从B处沿东偏南方向行走至点C处，则_______．

2、如图，在三角形中，，点为边上一个动点，连接，把三角形沿着折叠，当时，则______．

3、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

4、线段AB的长为2cm，延长AB到C，使AC＝3AB，再反向延长AB到D，使BD＝2BC，则线段CD的长为_____cm．

5、钟表上9点30分时，时针和分针的夹角（小于平角）是_____°．

6、若一个角的大小为，则这个角的补角的大小为______．

7、计算：__________．

8、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年，在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课，如图是该正方体展开图的一种，那么原正方体中，与“党”字所在面对面上的汉字是_____．

9、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．

10、已知，则的补角为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知线段a，b，请用尺规求作线段AB使得AB=b-a.（不写作法，保留作图痕迹）

2、如图，点A，O，B在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？

3、如图，小明将两块完全相同的含60°角的直角三角板的直角顶点C叠放在一起，保持△BCD不动

问题发现：

如图1，若∠DCE＝50°，则∠ACB＝°；若∠ACB＝140°，则∠DCE＝°；

问题探究：

①当直角三角形ACE绕直角顶点C旋转到如图1的位置时，猜想∠ACB与∠DCE的数量关系为；

②当△ACE绕直角顶点C旋转到如图2的位置时，图1中∠ACB与∠DCE的数量关系是否仍然成立？请说明理由．

问题拓展：

如图3，将两块直角三角板重叠在一起，将直角三角形ADE绕60°角的顶点A逆时针旋转到如图所示的位置

4、如图，已知三点，，，按下列语句画出图形：

(1)画直线；

(2)画射线；

(3)连接线段．

5、如图，点为直线上一点，将直角三角板的直角顶点放在点处．已知的度数比的度数的3倍多10度．

(1)求的度数．

(2)若、分别平分、，求的度数．（写出必要的推理过程）

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据棱柱的两个底面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行进行判断．

【详解】

解：A、六棱柱，满足题意；

B、三棱锥，不满足题意；

C、球，不满足题意；

D、圆柱，不满足题意．

故选：