用科学记数法表示较小的数教案2025-2026学年数学人教版八年级上册.docVIP

18.4.2用科学记数法表示较小的数

【素养目标】

1．理解10的负整数指数幂的意义；

2．会用科学记数法表示较小的数，并理解科学记数法更便于比较数的大小和运算．

【教学重点】

用科学记数法表示较小的数．

【教学难点】

熟练掌握科学记数法中10的幂的指数规律，不出错．

【教学过程】

任务一：创设情境，导入新课

科学记数法，利用10的正整数指数幂表示较大的数，有了负整数指数幂后，科学记数法会有什么变化呢？

任务二：认识10的负整数指数幂的意义．

思考：分米、厘米、毫米、微米、纳米等是常用的长度单位，它们与国际单位“米”有什么样的关系？怎样方便、简明地表示这些关系？

提示：eq\f(