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学生意外伤害事故应急处理预案

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校学生实际，制定本应急处理预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹；课外自行文体活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；课外自行体育活动受伤；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、事故的预防

1．运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

2．加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3．加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

4．学校应当按照安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包于区以及相关的责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。

三、处理程序

（一）事发阶段的有关工作和注意事项

1．发生事故后学校根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生。需送医院的先送就进医院，情况特殊的尽可能送专科医院或大医院。（保留车票和发票）

2．班主任或学管处值班老师及时通知受伤害学生的家长或其他监护人。

3．争取在第一时间做好知情人的笔录（被调查人是未成年人，调查时要有班主任或监护人在场），调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，并有相关人员的签名（应注意考虑调查的时间、场合等因素）。

4．启动处理应急小组，重大事故立即成立事故处理小组。

5．学校要尽快与家长接触，通报情况，安抚好家长。

6．学校要召开有关教师、人员会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。

7．上报并邀请有关上级部门人员参加协调等。

8．学校应及时与有关保险公司联系理赔等事宜。

（二）事故处理阶段的原则和注意事项

1．依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2．一次性解决原则。

学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

3．可由司法调解解决原则。

学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，可聘请律师介入调解解决。

（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项

1．起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。

2．给付补偿金。

数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。

3．理赔。

提供下列材料：

（1）《协议书》复印件。

（2）病历卡复印件。

（3）医药费发票（包括住院明细、用药明细、出院小结等）原件和复印件。

（4）凭上述材料到市风险办填写《校方责任险赔付意向书》，并由市风险办盖章。

（5）学校帐号。

（6）保险理赔：平安保险公司的理赔可根据市平安保险公司的要求办理；社会医疗保险理赔根据城镇居民医疗保险理赔规定办理。

小学防拥挤踩踏应急预案

为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生拥挤、踩踏意外事故，根据我校的安全工作工作条例，特制订《小学防拥挤踩踏应急预案》，具体内容如下:

一、成立处置突发事件的领导小组:

组?长:

副组长:

成?员:

二、机构职责:

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。

3.学校领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4.健全学校各项规章制度。凡组织100人以上的大型活动都要经校长同意，校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

5.学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责):

三、教师职责及对学生的安全教育要求

1.各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3.在上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。

4.学生在经过楼梯发生踩踏等安