7.2共建美好集体 2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件.pptxVIP

大家更希望处于哪个班级呢?你希望自己身处一个怎样的集体呢?为什么?在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己

的生活信念。美好集体需要我们共同参与和努力。;

共建美好集体

共建美好集体;

集体愿景我来定

集体建设共参与集体主义应坚持;

集体愿景我来定

集体愿景我来定;

议题情境：航天科技“嫦娥”团队，可上九天揽月回

2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中

国文昌航天发射场点火发射。嫦娥6号的主要目标是实现人类首次月球背面自动采样返回。

从嫦娥一号到嫦娥六号，中国探月工程取得优异成绩，在月球探测领域向全世界交出了一份亮丽的答卷。

一次次闯关夺隘，一场场拼搏会战，开拓进取的“嫦娥”团队，秉承着“以国家任务为己任”的誓言，以自主创新为团队成长的驱动力，又为嫦娥六号铺就了一条完美的落月之路，让“中国探月”的“金字招牌”闪耀在茫茫太空。

议学任务：嫦娥团队的目标是什么?这种目标承载着什么样的意义?;

假设现在需要策划一场校内文

化艺术节，请以小组为单位，每个团队制定一个集体愿景或目标，明确你们希望通过这场文化艺术节传递什么信息或达到什么效果。并分享你们的集体愿景，解释其重要性和影响。;

拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，

认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体

的愿景。

愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;

集集建设共参与;

“航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄

是35岁。16年来，探月工程稳步前进，嫦娥团队锤炼成长，探月精神薪火相传。

孙泽洲是嫦娥一号年轻的副总设计师，到了嫦娥三号任务，嫦娥一号卫星总指挥、总设计师叶培建院士将卫星总设计师的重担交到了他的肩上，那年他刚满38岁，是当时航天领域最年轻的总设计师。他说自己从叶总身上学会了“当一棵大树”,在团队遇到困难时，把责任扛起来。如今，孙泽洲成为了嫦娥团队的“大树???,带领着团队在星际探测新征程上大步迈进。

议学任务：你如何评价孙泽洲说的“在团队遇到困难时，把责任扛起来”?;

议题情境：

有一次卫星组装完成后，卫星总体副主

任设计师陈向东提出，最好复查一遍发动机的安装情况，因为一个产品在经历两次以上的安装操作后，很容易产生极性错误。短暂的思考后，叶培建院士果断采纳了这个建议,众人再次排查时，果然发现两个单位对坐标的定义正好相差一百八十度。;

可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。

关于班集体建设，你有什么建议吗?

如何在建设美好集体中发挥主人翁作用?;

自觉遵守集体规则，正确处理与他人关系，营造和

谐有序的集体环境。;

议题情境：

中国探月工程坚持和平利用、合作共赢的

基本原则，主动开放部分资源，帮助搭载了多

个国家的科学仪器设备，并将获得的原始探测

数据向全世界开放。习近平总书记指出，不断

加强与世界各国的交流与合作。

但是，高技术领域已经成为国际竞争的最

前沿和主战场，所以月球探索又无可避免与大

国博弈紧密相连。

议学任务：你如何看待大国之间在奔月过程中的合作与竞争?;

课堂微辩论;

成员间的良性竞争。

我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、

共同进步。;

PARTF◎UR

集集庄义应绎持;

议题情境：

6月4日上午以来，由航天科技集团五院抓总研制的嫦娥六号探测器引发

的“月球背面有了一个中国字”等话题，成为热搜、火遍全网。在过去的这几天，嫦娥六号探测器在月球背面完成了一系列关键动作。这次任务对精确性的要求极为苛刻，任何误差都可能是致命的。在地面试验室和飞控大厅，五院嫦娥团队的队员们通宵达旦、聚精会神地工作，只为确保嫦娥“六姑娘”的每一项操作都尽在掌握。他们都是抓住关键操作的间隙，赶紧吃饭和休息，之后尽快返回现场，投入到任务中来。“咱们都是按照工程总体要求，与各个系统在一起干。一个人、一个团队是不可能把所有的事情都干完的，必须靠协同，必须团结奋斗。每个人、每个团队都要作出自己的贡献。”

议学任务：队员们抓住关键操作的间隙，赶紧吃饭和休息，之后尽快返回

现场体现了他们什么精神?;

你们班在本周末与隔壁班有一场篮球

比赛，你们为此训练了两个星期。

然而，周末的前一天妈妈告诉你，她安排了你期待已久的全家旅行。面对两难境地