北京市怀柔区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题-答案卷尾.docxVIP

北京市怀柔区2024-2025学年八年级上学期期末

道德与法治试题

考生须知

1.本试卷共7页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，第一部分用2B铅笔作答，第二部分用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

第一部分

一、判断题(共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的写正确，错误的写错误)

1．人民军队是维护国家安全的主角。（???）

2．我对他人负责，他人也对我负责。作为社会的一员，我们每个人首先要对父母负责。()

3．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要主动了解社会，关注社会发展变化。()

4．违法行为的法律后果是刑罚。()

5．尊重是交往的起点，社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。()

6．遇到不法侵害，公民可通过寻求法律救助维护自身合法权益。()

7．国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须放弃个人利益。()

8．自律主要靠外在监督和约束，而他律侧重于自我约束。()

9．文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。()

10．承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。()

二、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)

11．2024年12月4日，经联合国教科文组织评审通过，中国申报的“——中国人庆祝传统新年的社会实践”，成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》（???）

A．元宵节 B．春节 C．二十四节气 D．元旦

12．道德与法治课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这是在告诉我们（???）

A．个人是社会的有机组成部分

B．每个人都从社会中获得物质支持

C．社会关系不同，身份也不同

D．人的身份是在社会关系中确定的

13．下面“？”处应填写的内容是（???）

A．出售濒危野生动物 B．殴打他人成重伤

C．签订合同后拒发货 D．破坏铁路封闭网

14．在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为主题与同学们分享了如下素材。对此解读正确的是（???）

最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。

①年龄不是违法犯罪的挡箭牌②增强法治观念，远离犯罪“雷区”

③小错不断，大错不犯④未成年人已不再受法律的特殊保护

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15．是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障（???）

A．控诉 B．举报 C．诉讼 D．刑罚

16．某中学八年级(2)班准备制作一期电子报，小明搜集了以下两则材料：

张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论，并要求其道歉

某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关

这两则材料适合放在以下哪个栏目（???）

A．网络改变世界 B．自觉遵守规则

C．维护国家利益 D．远离违法犯罪

17．近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（???）

①换位思考，增进相互理解??②积极沟通，无原则去讨好

③真诚关心，回应所有需求??④尊重他人，理性表达不同

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

18．小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记，便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时，小丽总是抢着回答：“当然是她妈妈买的呀！”对于小丽的做法，你的态度是（???）

①赞同，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度

②不赞同，这是多管闲事

③赞同，是运用诚信智慧的表现

④不赞同，没讲真话，违背了诚信美德

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

19．为了营造良好班风，某班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是（???）

日期：9月20日

早上晨会，其他班级同学台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑；课间，两位同学嘲笑身体残疾的同学；其他班级老师来班级交流学习，部分同学没有主动问好。

改善建议：____。

A．正确处理冲突，建立和谐关系

B．提升道德素养，学会尊重他人

C．欣赏他人优点，掩饰自身缺点

D．发掘生命力量，绽放青春光彩

20．下面是某中学初二年级道德与法治课