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透视中国大学教育类学院：现状、问题与发展路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在我国高等教育体系中，大学教育类学院占据着举足轻重的地位，是教育人才培养、教育理论研究以及教育实践创新的关键阵地。从历史发展来看，随着我国对教育事业重视程度的不断提升，教育类学院在各大高校中逐步发展壮大。早期，师范类院校中的教育学院主要承担着为基础教育培养师资的任务，为我国中小学教育输送了大量专业人才，奠定了教育发展的基础。如今，不仅师范类高校的教育学院持续发展，众多综合性大学也纷纷设立教育学院，其功能更加多元化，涵盖了从学前教育到高等教育全学段的研究与人才培养，以及教育政策咨询、教育技术研发等领域。
教育类学
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