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身体上的尺子
教材第68~72页内容。
1.引导学生发现自己身体上的长度单位。
2.经历用身体上的长度单位测量物体的过程,直观理解度量的意义。
掌握“拃”“庹”等身体尺的使用方法,并能用其测量常见物体的长度。
理解身体尺的局限性(如因人而异、不够精确),并学会在实际生活中合理
选择测量工具。
一、情境导入
师:同学们,这节课,老师给你们带来了许多图片(课件出示各种物体的图
片),图片中的物体有大有小,你们知道它们到底有多大吗?
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