2025年校招面试评价表.docVIP

２01ｘ年校园招聘结构化面试评估表

姓名：性别：毕业院校:专业:岗位：

考查要素

考查题目

得分

1０

８

6

4

2

仪表举止

1.仪容、衣着。2。行为、举止.３。敲门、走路、座姿、站立等的仪态.4。口语。

求职动机

你为什么选择来我公司工作?你对我公司了解有多少?你对我公司提供的工作有什么希望和规定？你为什么要应聘这个职位？你规定的工作条件和待遇大致是什么?假如相差很大，你怎么办？对你来说,赚钱和学习，那一个更重要?谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。

进取学习能力

请和我讲讲你大学最感爱好的一门功課?告诉我你感爱好的因素?你是如何去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功課感爱好吗?谈一谈此学科最新的发展成果?

你认为你自身有哪些方面觉得不满意?如何改善？你工作之余有哪些爱好爱好？爱好中有无比较拿手的?你在学习中碰到解决不了问题通常怎么做？

执行

作业没做完,恰好到了你约女朋友逛街的时间，你怎么做?

老师安排的实验，你认为有困难，做不好,你会怎么做?

今天晚上暂时有課，但恰好有一场你喜欢的球赛,你怎么办?

团队合作

假如某位中学校长请你为即将毕业的学生，举行一次简介公司情况的晚间讲座，而那天晚上恰好播放你“追踪”的电视连续剧的最终一集，你怎么做?假如某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书,你怎么做？假如某位同事为以便自已出去旅游而规定与你调换休息时间，在你还未决定如何度假的情况下,你怎么做？假如某位同事在你准备下班回家时，祈求你留下来听他“倾吐苦水”,你怎么做?

抗压吃苦

经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位,决定不录用你,你自已认为有那些因素?

你的同学犯了错误，却恶人先告状,你的老师认为是你不对，规定你当众向该同学道歉，你会如何应对?认为在成长中曾碰到过的最艰难时刻是什么时候？在学校有无勤工俭学?带过家教、促销等兼职挣钱活动?在家做饭或做家务吗？能不能天天加班3个小时或每七天加班１8个小时?你对加班或周末出差有什么看法?怎么对待“同一批学生进厂4个月定岗了你没有定岗”?

了解

体现

你通常是否先准备好,再进行商谈?

你对于别人的动机和愿望的敏感限度如何？商谈中，你是否会问探索性的问题?

应变能力

大客户公司的领导约好开会,因为堵车，会议延迟４５分钟,你怎么办；有个客户约好时间来考查公司,可是提前1５分钟到了，同时电话响了,是国务院发展中心的电话,你怎么解决？

专业知识

你大学学的什么专业或接受过哪些特殊培训?对哪些課程最感爱好?哪些課程学得最正确？你有什么专长和具备什么资格从事该工作？请谈谈你从事该工作的优势是什么？你曾受过与本工作关于的训练吗?做好岗位工作,你觉得从哪几种方面入手?

个人情况复查

学习成绩

查验由各高校教务处出具的成绩表

计算机

资格认证

英语

证书,口语水平

部门意见

人力意见

考查要素评分原则

举止仪表

自信心

具体解释

心理学认为，一个人的气质、特征、能力往往是经过一个人的外部行为特征体现出来。研究表明，在人际互动的过程中,举止仪表在很大限度上决定了互动的成功是否。可以从体格外貌、穿着打扮、举止行为、礼节风度、精神面貌、文化涵养、自信心考查,对自信的判断重要依托身体语言，而并非回答的内容，重要依据是：目光(求职者目光是否敢于正视面试者,目光是否平视、坦然）、姿势(是否有小动作或不自然的举动,坐立不安或胆怯、拘谨)、语言(体现是否声音低、弱、颤动、语气平淡、情绪化、体现不流利)。

评价原则

个人外貌形体较差，穿着修饰凌乱不得体;2分

个人外貌形体通常,穿着修饰整齐不得体;4分

个人外貌形体通常，穿着修饰整齐得体,走路敲门坐椅符合礼节;６分

个人外貌形体良好，穿着修饰整体得体，走路敲门坐椅符合礼节,口语文雅礼貌,对主试发言真诚关注；8分

个人外貌形体优异,穿着修饰整齐得体,走路敲门坐椅符合礼节，口语文雅礼貌,对主试发言真诚关注,恰当运用。10分

求职动机匹配性

具体解释

个体内在的心理需求转化为特定的目标即动机,构成外部行为的心理指向.动机可以解释个体具体的行为，也可以预测个体将来的行为状态。面试者可以从中了解提供的岗位或工作条件是否满足应聘者的规定和盼望.

评价原则

个人求职的意向含糊，对个人发展没有考虑;2分

个人求职的意向清楚,对个人发展有一定的考虑,个人盼望同京信情况一定限度上相符；４分

个人求职的意向清楚,对个人发展有全方面的考虑,对京信基本了解,个人盼望同京信的情况基本符合；６分

个人求职的意向清楚,对个人发展有全方面切合实际的考虑,对京信较为了解，个人盼望同京信情况较为符合;８分

个人求职的意向强烈,对个人发展有全方面切合实际的考虑，对京信有进一步的了解,个人盼望同京信情况完全符合。10分

进取、学习能力

具体解释

进取心是使个体具备目标指向性和适度