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统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计
《我们不乱扔》教学设计第2课时
教材分析
本课内容旨在通过生动有趣的课堂活动,引导学生认识到垃圾乱扔的危害,培养他们爱护环境、垃圾分类的好习惯。教材通过图文并茂的形式,展示了乱扔垃圾对环境造成的污染,以及正确垃圾分类的重要性。通过本课的学习,学生将能够理解环境保护的基本概念,学会如何在日常生活中做到不乱扔垃圾,并积极参与垃圾分类活动,为构建美好家园贡献自己的力量。
学情分析
一年级学生对排队有一定的认识,但在实际操作中可能缺乏耐心和规则意识。他们可能在排队时插队、推搡,需要通过教学引导他们掌握正确的排队方法,培养良好的行为习惯。
教学目标
1.?
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