教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（夺冠系列）word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.奥运会上的短跑项目是利用（??）来比较运动员运动得快慢的。

A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑

2.“坐地日行八万里”是因为（??）。

A.坐着相对地面在运动?????B.地球自身在转动?????C.地球围绕太阳在转动

3.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（??）。

A.杭州市行政图?????B.杭州市旅游指南图?????C.杭州西湖导游图

4.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

5.以下动物中奔跑速度最快的是（??）。

A.兔子??????B.斑马??????C.猎豹

6.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是（??）。

A.北?????B.南?????C.西

二.填空题(共6题，共28分)

1.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（???）运动的，乘客自己是（???）的。

2.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

3.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

4.我们可以用相对于另一个物体的（???）和（???）来描述自己的位置。

5.影响水漏中滴水快慢的因素有（???）、（???）和（???）。

6.早晨，大阳从（???）边升起，下午，太阳从（???）边落下。

三.判断题(共10题，共24分)

1.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（??）

2.沿桌面滚出的小球做曲线运动。（??）

3.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（??）

4.秋千运动是一种直线运动。（??）

5.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（??）

6.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（??）

7.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（??）

8.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（??）

9.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

10.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

2.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

3.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

4.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。

5.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共19分)

1.设计“过山车”的轨道路线。

2.按照从快到慢，在表格中用①、②、③给他们排序。

（1）你判断他们运动的快慢的方法是（??）。

A.他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明他跑得越快

B.他们都跑了10秒，跑得距离越短，说明他跑得越快

C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑的越快

（2）图1，小刚和小强同时起跑，不久小刚追上了小强，跑得快的是（???）。

你判断他们运动的快慢的方法是：（???）

（3）图2，小明和小王从同一起点同时出发，结果如图，跑得快的是（???）。

你判断他们运动的快慢的方法是：（???）。

3.小明将乒乓球放在斜面的中间位置，发现它滚落斜面后在水平面上运动的距离很短，请你写出三种能增加它运动距离的方法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.西；静止

2.转动

3.静止；运动；运动；静止

4.方向；距离

5.孔的大小；