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中心小学课堂教学安全工作预案

为应对学校正常课堂教育教学中出现的紧急情况及重大事故，将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度，及时使全校师生脱离险境，特制定本应急预案。

一、紧急预案的启动

学校在课堂教育教学过程中下列事件一旦发生，应当即停止一切教育教学活动，并立即启动各项事件的应急预案程序，应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生进行紧急撤离。

A.学校正常教学时，发生火灾、地震、有毒气体侵入校园等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。

B.国家所规定的重大疫情。

C.外来犯罪分子携带刀具进入校园或有危害学生生命的暴力事件。

D.学生在校发生重大伤害事故及食物中毒事件。

E.教育教学、实验中发生的突发事件。

F.以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。

二、应急领导小组成员

组长:

副组长:

成员:各科任教师

教务处、政教处、总务处负责人密切合作，将安全工作落实到每一个教育教学细节中。所有教职员工履行“一岗双责”职责，将安全工作放在第一位来抓。

三、主要目录

1.校舍安全突发事件应急预案。

2.教育教学、实验中发生的突发事件应急预案。

3.学校正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案。

校舍安全突发事件应急预案(详案)

(一)下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案。

1.学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失。

2.学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失。

3.学校锅炉、压力容器、压力管道和特种设备爆炸、泄露等造成人员伤亡或重大财产损失。

4.地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失。

5.易燃、易爆、有毒等化学药品造成人员伤亡或重大财产损失。

6.其它与校舍安全有关的突发安全事件。

(二)校舍安全突发事件应急处理程序

1.事故发生后由校长室负责立即向市教育主管部门、镇报告校舍安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。

2.发生校舍安全突发事件后，应急领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。

(A)停止一切教育教学活动，发出警报信号，组织师生员工的疏散撤离至安域，设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员离开现场。

(B)迅速联系医院、火警、公安等部门，组织相关人员开展现场救治，实施人员救护，排除险情。

(C)做好心理辅导，稳定师生情绪，对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障，协助处理伤员的救护工作。

(D)对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。

教育教学、实验中发生的突发事件应急预案(详案)

(一)下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案。

A.实验教学中发生师生伤害事故时。

B.体育、综合实践等技能学科研究中发生师生身体伤害事故时。

C.课堂教学生发生师生伤害事故时。

(二)教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施。

A.实验教学前实验管理员有责任做好实验仪器、设备的安全性能检查,并做好记录，对存在安全隐患的实验仪器不得在实验中使用。严格管理好危险药品和仪器设备，严格检查电器设备的安全情况，确保实验安全进行。

B.科任教师在实验前，必须向学生详细讲解实验中安全注意事项和应急措施。实验过程中课任教师和实验管理员应密切注意学生的操作过程，发现不规范的操作或举动应立即予以制止和纠正。实验后应立即收回危险物品，确保学生安全。

C.体育、综合实践等技能学科教学前,课任教师应带领学生做好预备动作，讲解安全注意事项和应急措施，准备好安全防护措施，教学过程中应密切注意学生动向，发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正，以确保学生安全。总务部门]应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。

D.实验教学教师应在课前熟知各类常规实验伤害事故的应急救护处理措施;体育、综合实践等学科教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。

(三)教育教学、实验中突发事件急应处理程序

正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。

A.在场教师应立即停止一切教学活动，并立即开展救援和疏导撤离，老师在确认没有学生时最后一一个撤离。

B.立即向校政教处汇报，同时联系校医务室，做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。

C.立即将受伤学生送医院救治，同时联系家长，告知情况。

D.让在场学生、教师写好突发事件的经过说明书。

E.对事故现场进行相应的保护，对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。

F.按教育主管部门规定应上报的教育