5 .《琥珀》课件-统编版四年级语文下册.pptxVIP

第1课时第2课时;

训练目标

●阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

●展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。;

新课导入第1课时

琥珀：由地质时期的植物

树脂经石化而成的有机宝石。包裹有昆虫者尤为珍贵。非晶质，透明至半透明块体，呈不规则或泪滴状。蜡黄至红褐色，也可为白色，树脂光泽。;

初读课文

自由读课文，要求：

读准字音，读通句子。

遇到不懂的问题，记录下来。;

初读课文

我会读

hǔpònùhǒuwēngzhishì

琥珀怒吼嗡嗡松脂拂拭

cānhuáshǎnglàshèn

美餐划动晌午热辣辣渗出

fǔzhēngzháfanmái

前俯后仰挣扎一番埋在

shuāpéngpàicèxiáng

冲刷澎湃推测详细;

初读课文

pò

珀——伯

指一扌+

试一i+;

扌=播播种

羽=翻翻书

氵=潘;

初读课文

埋

东西土里埋;

初读课文

我会写

nùhǒuzhīshìcānhuáshǎnglà

怒吼脂拭餐划晌辣

shènzhēngfānmáishuācèxiáng

渗挣番埋刷测详;

初读课文

我会写

拭挣

划刷测可;

书写指导：“少”“又”要写得小一些，“食”

的撇捺舒展，起到上托下覆的作用。;

zhá挣扎

zhā扎针

zā包扎;

huà

①分开。

②设计。

③同“画”。

huá划船

划

huà计划;

初读课文

词语解释

【飒飒】形容风、雨声。

【怒吼】猛兽发威吼叫，比较发出雄壮有力的声音。

【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。

【澎湃】形容波浪互相撞击。;

初读课文

默读课文，说说课文围绕这块琥珀，写了

哪几方面的内容。

第1～12自然段：琥珀的形成

第13～18自然段：琥珀被发现以及由此展

开的推测;

初读课文

找出文中表示时间的词，说一说：这块琥

珀形成的过程需要哪些阶段?

一个夏日几十年，几百年几千万年

◆松脂球的形成

◆???脂球变成化石;

品读课文第2课时

读课文第1～9自然段，思考：松脂球

的形成条件有哪些?这些条件的推测依据

是什么?;

品读课文

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

松脂球的形成条件：厚厚的松脂

松脂渗出的条件：炎热的天气;

品读课文

第6自然段似乎打断了故事的发展，可以删

除吗?

不可以。这个自然段插入了对松树的描写，

看似打断了故事的发展，显得突兀，其实不然，因为要有“厚厚的松脂”才会有后文的松脂球。

这里的插入描写基于作者的科学推测，也体现了

作者文章叙述的精心编排。;

品读课文

用词准确、富有画面感

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的

事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

这样的巧合是基于这块琥珀的最终样

子而展开的合理推测。;

松脂的形成环境

琥珀的样子;

品读课文词句品读

作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么细致?

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞

舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

课文用词准确，非常富有画面感，语言生动、形象。;

品读课文

读课文第10～12自然段，思考：松脂

球是怎么变成琥珀的?;

品读课文时间漫长

几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿

翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松

树上。地壳运动

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来逼近那古老

的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚