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第1篇
一、总则
为了加强班级管理,营造良好的学习环境,培养学生的纪律意识,提高教育教学质量,特制定本制度。
二、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以培养学生良好行为习惯为核心,建立健全班级纪律管理制度,促进学生的全面发展。
三、管理目标
1.建立健全班级纪律管理体系,确保班级纪律的严肃性和有效性。
2.提高学生的纪律意识,培养良好的行为习惯。
3.营造和谐、文明、有序的班级氛围。
4.促进学生身心健康,提高教育教学质量。
四、组织机构
1.班主任:负责班级纪律管理的全面工作,协调各方关系,制定和实施班级纪律管理制度。
2.班级纪律委员会:由班主任、班干部、学生代表组成,负责监督班级纪律执行情况,提出改进措施。
3.班级纪律监督员:由学生担任,负责监督班级纪律,及时向班主任和纪律委员会反映情况。
五、纪律内容
1.课堂纪律
(1)按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
(2)上课认真听讲,不做小动作,不交头接耳。
(3)遵守课堂秩序,不随意离开座位,不随意走动。
(4)尊重老师,不顶撞老师,不干扰老师讲课。
(5)爱护公物,不损坏教室设施。
2.课间纪律
(1)课间休息时,不追逐打闹,不喧哗。
(2)不在教室、走廊、楼梯等公共场所吸烟、吐痰、乱扔垃圾。
(3)课间活动要文明,不损坏花草树木,不践踏草坪。
(4)爱护公共设施,不随意刻画、损坏。
3.午餐纪律
(1)按时到食堂就餐,不迟到、不早退。
(2)排队就餐,不拥挤,不插队。
(3)爱护餐具,不浪费粮食。
(4)保持食堂卫生,不乱扔垃圾。
4.午休纪律
(1)按时休息,不喧哗,不影响他人。
(2)保持宿舍卫生,不乱扔垃圾。
(3)不私自离校,不夜不归宿。
5.活动纪律
(1)参加学校组织的各项活动,遵守活动规则,服从组织安排。
(2)参加比赛、表演等活动,要文明礼貌,展示班级风采。
(3)爱护活动场地设施,不随意刻画、损坏。
六、奖惩措施
1.奖励
(1)对遵守纪律、表现优秀的学生给予表扬和奖励。
(2)对在班级纪律管理中做出突出贡献的学生给予表彰。
2.惩罚
(1)对违反纪律的学生,视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
(2)对严重违反纪律的学生,给予留校察看、开除学籍等处分。
七、实施与监督
1.班主任负责班级纪律管理的组织实施,定期召开班会,对班级纪律进行总结和改进。
2.班级纪律委员会负责监督班级纪律执行情况,及时向班主任和学校反映情况。
3.班级纪律监督员负责监督班级纪律,及时向班主任和纪律委员会反映情况。
4.学校对班级纪律管理进行定期检查,对违反纪律的学生给予相应处理。
八、附则
1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由班主任负责解释。
3.本制度如有未尽事宜,由班主任和班级纪律委员会共同研究解决。
通过以上制度,我们期望能够建立一个和谐、有序、积极向上的班级环境,为学生的健康成长提供有力保障。
第2篇
一、总则
为了加强小学班级管理,提高教育教学质量,培养学生良好的行为习惯,形成和谐、有序的班级氛围,特制定本制度。
二、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、管理目标
1.建立健全班级纪律管理体系,确保班级教育教学秩序井然。
2.培养学生良好的行为习惯,提高学生的自我管理能力。
3.营造积极向上、团结友爱的班级氛围,促进学生全面发展。
四、组织机构
1.班主任:负责班级纪律管理的全面工作,组织实施本制度。
2.班级纪律监督小组:由班主任、班干部和学生代表组成,负责监督班级纪律执行情况。
3.班级纪律教育小组:由班主任、任课教师和学生代表组成,负责开展班级纪律教育活动。
五、管理制度
(一)课堂纪律管理
1.学生上课必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
2.上课时保持安静,专心听讲,认真做好笔记。
3.课堂发言要举手,尊重他人发言,不打断他人讲话。
4.上课时不得随意离开座位,不得在教室内追逐打闹。
5.上课时不得使用手机、电子设备等,如有需要,需经老师允许。
(二)课间纪律管理
1.课间休息时,学生应在指定区域活动,不得在教室内追逐打闹。
2.课间休息时,不得大声喧哗,影响他人休息。
3.课间休息时,不得随意离开校园,如需外出,需经班主任同意。
(三)活动纪律管理
1.参加学校组织的各类活动,学生应按时参加,不得无故缺席。
2.活动过程中,学生应遵守活动规则,服从组织者安排。
3.活动结束后,学生应保持场地整洁,不得随意丢弃垃圾。
(四)宿舍纪律管理
1.学生应按时就寝,不得在宿舍内大声喧哗、打闹。
2.宿舍内不得使
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