统编版语文五年级上册习作：——即景+课件.pptxVIP

;____即景;观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。;自然现象;自然景观;自然现象：刮风、下雨、雷电、起雾、日出、日落等现象。;雨中即景

日落即景

田野即景

窗外即景;习作要求;按照一定的顺序描写景物。;东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;按照一定的顺序描写景物。;窗外即景;夏雨即景;写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。;春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。;如何才能把景物的动态写得更加鲜活呢？;日落即景;火烧云即景;雨中即景;到了上午，雾就更白了，更浓了。清晨，淡淡的雾在校园里飘着，像轻纱笼罩着整个校园。我站在远处看同学的身影朦朦胧胧的，教学楼亮灯的窗口也像罩了层纱。空气湿漉漉的。浓雾很淘气，藏起了太阳的利剑，太阳刚露了一下脸就躲进了云里。眼前只有这白色的雾，像牛奶一样，分不清天和地，更看不清人影。马路上的车灯眨着它那黄色水晶般的大眼睛。中午，太阳探出半个脑袋，雾一下子淡了。;雾中即景;清晨，淡淡的雾在校园里飘着，像轻纱笼罩着整个校园。我站在远处看同学的身影朦朦胧胧的，教学楼亮灯的窗口也像罩了层纱。马路上的车灯眨着它那黄色水晶般的大眼睛。太阳刚露了一下脸就躲进了云里。空气湿漉漉的。到了上午，雾就更白了，更浓了。浓雾很淘气，藏起了太阳的利剑。眼前只有这白色的雾，像牛奶一样，分不清天和地，更看不清人影。中午，太阳探出半个脑袋，雾一下子淡了。;晚上，我走出家门，发现今晚的天空干净得很，没有一丝云。一轮月亮把小区照得亮亮的，似乎星星也暗了许多。月光下的小池塘更亮了，水里能看见圆圆的月亮。出来散步的人很多。;晚上，我走出家门，发现今晚的天空干净得很，没有一丝云。一轮月亮把小区照得???亮的，似乎星星也暗了许多。月光下的小池塘更亮了，水里能看见圆圆的月亮。出来散步的人很多。;晚上，我走出家门，发现今晚的天空干净得很，没有一丝云。一轮月亮慢慢地爬上楼顶，把小区照得亮亮的，连平日里亮闪闪的星星似乎也暗了许多。月光下的小池塘更亮了，像一面镜子。走进池塘，能看清池塘粼粼微波中颤动的圆圆的月亮，好像伸手就可以触到它。偶尔有调皮的小鱼儿探出头，荡起的水纹一圈圈扩散开来，让这圆月微微动起来。池塘边的小路上，出来散步的人很多，他们边走边聊，享受着这银色的月光。;小结：由此可见，我们在写景时，一定要文辞优美、语言生动，不仅要写出景物的静态美和动态美，还要营造出意境美，恰当的修辞方法必不可少！;雨中即景

此时，一道闪电划过天迹，接着，就是一阵惊天动地的雷鸣。他似乎要把整个地球炸碎似的。雨终于到来了，风里夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就“噼里啪啦”的下了起来。闪电和雷鸣像惊吓鬼一样惊吓着大地。可是人们似乎知道雨是下不长的，他们都不害怕。

;雨点有的落在窗户的玻璃上，有的落在土地上，有的落在树上，草上，花朵上，树、花、草……像渴极了的孩子一样，在大口大口地喝雨妈妈的乳汁。雨从空中洒向各个角落，雨滴好像一颗颗晶莹剔透的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树枝上跌下，就好像断了线的珍珠一样，最后落到了一起形成水柱。从四面八方聚集来得水珠仿佛浩浩荡荡的队伍，最后汇成一条条小溪流流向远方，那“哗哗”的雨声，陪伴着田野里的禾苗快快长高。雨越下越大，不一会;儿，就好象瓢泼一样，看那天空中的雨就好象一块大瀑布！一阵风来，就把这瀑布吹的如烟、如雾、如尘了。天空灰蒙蒙的，透过玻璃窗只是隐隐约约的看到对面的大厦，他们在雨中时隐时现，透出神秘的色彩，豆大的雨点落在水中，溅起水花，那水花如同一个个小喷泉。水花落在地上的时候又像小水珠……

我爱雨中的景色。