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衔接点10碳酸钠与碳酸氢钠
初中阶段
高中阶段
初中只是简单了解Na2CO3、NaHCO3的化学性质及用途。
1．熟练掌握Na2CO3、NaHCO3的性质和用途；
2．运用变化观念理解并掌握Na2CO3、NaHCO3相互转化的途径；
3．了解纯碱的生产方法及历史沿革。
衔接指引
回顾初中
一、盐的化学性质
1．盐跟某些金属的反应：盐＋________＝新盐＋新金属
反应条件：在金属活动性顺序表中，除非常活泼的K、Ca和Na外，________________一般可以将位于其后面的、比它不活泼的金属________________________中置换出来。
________＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu；Cu＋Hg?NO3)2＝________＋Cu(NO3)2；ZnSO4＋Cu?不反应
2．盐跟酸的反应：________＋酸＝新盐＋新酸
BaCl2＋H2SO4＝BaSO4?＋2________；________＋HCl＝AgCl?＋HNO3；Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋________↑
3．盐跟碱的反应：盐＋碱＝________＋新碱
Na2CO3＋________＝CaCO3↓＋2NaOH；FeCl3＋3NaOH＝________↓＋3NaCl
4．盐跟另一种盐的反应：盐＋盐＝________＋新盐
Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋________；AgNO3＋NaCl＝________＋NaNO3；BaCl2＋Na2SO4＝________?＋2NaCl
5．盐的特性
=1\*GB3①盐溶液的酸碱性
大多数盐溶液呈________；但K2CO3、________、NaHCO3等溶液________，能使紫色石蕊溶液变蓝，使酚酞溶液变红；
=2\*GB3②某些盐的热不稳定性
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和CO2：2NaHCO3Na2CO3+________+CO2↑
碳酸氢铵受热分解生成CO2、水和NH3：________CO2↑+H2O+NH3↑
碳酸钙高温分解：CaCO3________+CO2↑
二、复分解反应
1.概念：由________________相互__________生成另外两种化合物的反应。是四大基本反应类型。
2.通式：复分解反应可用通式表示为：AB+CD→AD+CB。
3.复分解反应的判断：反应物是_____________，生成物也是两种化合物，且是______________的结果。
4.常见复分解反应类型：酸、碱、盐之间的反应一般都是复分解反应。如：
①________→盐+水(中和反应)
②盐+酸→________
③________→新盐+新碱
④盐+盐→________________
⑤________________→盐+水
5.复分解反应发生的条件
类型
反应物
生成物
酸+碱
至少一种可溶
具备以下条件之一：
有沉淀生成
有气体生成
有水生成
酸+盐
盐可溶或难溶，酸可溶
碱+盐
二者都可溶
盐+盐
二者都可溶
衔接高中
新知一碳酸钠与碳酸氢钠
1、Na2CO3、NaHCO3的物理性质
名称
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式
Na2CO3
NaHCO3
俗名
________或苏打
________
颜色、状态
白色________
细小白色________
水溶性
易溶于水
水中易溶，但比Na2CO3的________
2、Na2CO3、NaHCO3的化学性质
(1)热稳定性
实验操作
实验现象
化学方程式及结论
棉花球沾有白色无水硫酸铜粉末
小试管中棉花球变蓝色，B烧杯中澄清石灰水变浑浊，A中有少量气泡冒出，A烧杯中澄清石灰水不变浑浊。
①Na2CO3性质稳定，受热难分解。
②NaHCO3性质不稳定，_____________，化学方程式为2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑。
=3\*GB3③热稳定性：Na2CO3________NaHCO3
(2)与足量盐酸反应
实验装置
实验操作
实验现象
离子方程式及结论
在两支试管中分别加入3mL稀盐酸，将两个各装有少量等质量的Na2CO3、NaHCO3粉末的小气球分别套在两支试管的管口。将气球内的Na2CO3和NaHCO3同时倒入试管中。
两个气球均膨胀；NaHCO3与盐酸混合比Na2CO3与盐酸混合气球膨胀得________。
NaHCO3与盐酸反应比等质量的Na2CO3与盐酸反应产生气体多且剧烈。
Na2CO3、NaHCO3分别与盐酸反应的离子方程式为_______________________、_____________________。
(3)与碱(NaOH溶液)反应
①Na2CO3：与NaOH溶液不反应。
②NaHCO
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