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高考总复习一轮复习导学案·数学(提高版)
5A新考案生物学一轮
第九单元
植物生命活动的调节
单元回顾
生命观念科学思维
1.结合生长素的作用特点,形成适1.结合生长素的作用曲线,通过分
度与平衡的观念,并运用此观念分析与综合,理解生长素作用的特点,
析和解决现实中的问题;分析根的向地性和茎的背地性形成
2.举例说明植物激素之间存在复杂的原因;
的相互关系,认同生物界的因果关2.运用表格比较法掌握各种激素的
系具有复杂性;产生部位及主要作用;
3.结合实例,分析光照、温度等环3.构建不同植物激素间的相关性模
境因素如何影响植物的生长发育型,并尝试对发生的现象进行解释
科学探究社会责任
1.分析发现生长素的经典实验过1.基于对植物生长调节剂应用利与
程,认同科学探究需要大胆的推弊的分析,探讨科学、技术、社会
测、严谨的实验、认真观察和严与环境之间的复杂关系;
密的逻辑分析,科学进步需要一2.基于光照、温度和重力等环境因
代代科学家们的努力;素对植物生长发育影响的认识,分
2.分析并尝试提出植物生长调节析和解决生产和生活中的一些实际
剂在生产实践中应用的方案问题
高考总复习一轮复习导学案·数学(提高版)
5A新考案生物学一轮
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