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主题教育领导班子问题清单及整改方案

问题清单

政治理论学习方面

-学习深度不足：领导班子在政治理论学习上，多停留在表面理解。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，仅满足于参加集中学习、阅读文件和听取报告，缺乏深入的思考和研究。例如，在学习党的二十大精神时，对于一些新观点、新论断，没有结合实际工作深入探讨其内涵和实践意义，导致在实际工作中不能很好地运用理论指导实践。

-学习系统性不够：学习安排缺乏系统性和计划性，存在碎片化学习的问题。不同专题的学习之间缺乏有机联系，没有形成完整的知识体系。比如，在学习经济、政治、文化等不同领域的理论时，没有将其融会贯通，导致在处理复杂问题时，不能