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七年级下学期班主任教育工作总结（30篇）

七年级下学期班主任教育工作总结篇1

我觉得班主任工作是琐碎，繁忙的，然而好班主任工作是一

个好教师的标志，也能从中体验到教师的快乐。一个良好的班集

体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班

集体，需要每一位班主任大量深入细致的工作。

一、优选班干部，找准“领头雁”0

“火车跑得快，全靠头来带“。一群好的班干部，他可以以身

示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。班干部人选采取由学生

推选和我的考察相结合，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利

益，增加责任感和荣誉感。

二、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性。

记得我刚班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发

脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种

方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你班主

任的威严而心里不服气。后来在班主任的过程中不断的反思和探

索，摸索出一些行之有效的招数0我们批评学生缺点的时候不妨先

表扬他的优点。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于

捕捉每一个学生身上的闪光点。

三、成立合作小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。

根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒

自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化，制

度化，培养自我管理、自我成才的能力。合作小组各个成员主要工

作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，课前准备和课堂

纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使级

形成一个有正气的良好风，为同学创造一个良好的学习环境。合

作小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联系，

及时发现级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关

同学予以纠正，使全每一位同学都充分意识到自己作为级一员

的重要作用，自觉为级争取荣誉，做到自觉自律。

四、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现

只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,

只有双管齐下，才能收到教育的效果。因比，在本学期主动与家长

们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

在一个学期中，我学到了很多东西。一些经验丰富的主任老

师给我提了许多宝贵的意见。在这里，我非常感谢给予过帮助的老

师！我的工作也有很多不足，容易急躁，但我愿意以年轻的心，昂

扬的姿态去努力学习。

有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”主任是

教育者、领路人，只要我们主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理,

对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物

无声。我们的主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说

的“教是为了不需要教。“我们的学生就会自尊、自立、自律、自

强。

七年级下学期主任教育工作总结篇2

本学期在师生共同努力下，在学校年级组领导下，本基本完

成期初确定的各种目标计划。级已逐步成为一个团结向上、具有

强大向心力和良好班风的班集体。在学校举行的各项活和期中期

末考试中均取得了较好的成绩，获得优胜班级。总结如下：

一、身教胜于言教一一要管好班级必须先管好自己

俗话说：“学高为师，身正为范”。一个班级要形成良好的班

风，要有强大向心力，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。

由于担任学科缘故，本人每年都得从其他老师手中接来一个新的班

级。学生对新班主任的一举一、一言一行总是喜欢对比、喜欢

“评头品足”，因比本人十分注重严格要求自己，事事以身作则，

用自己的行为去感染学生，处处为学生起示范作用。一学期来在纪

律上从来没