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第六单元达标自主训练(A)
基础巩固与综合运用
时间:100分钟总分:100分评价
第一部分积累与运用(39分)
一、用“”画出加点字错误的读音,并改正在后面的横线上。(1.5分)
1.缴费(jiāo) 茧子(jiǎn) 兼职(jiān) 颓败(tuí)
2.歧视(qí) 客栈(jiàn) 衣兜(dōu) 褐色(hè)
3.高跷(qiāo) 耽误(dān) 嘲笑(cháo) 偏僻(bì)
二、读拼音,写字词。(3分)
姐姐高中bìyè()后,kǎo()进了省城的大学。为了锻炼自己,她cíbié()父母去外地的一家táng()厂打工。在狭小、油腻腻的工作环境中,在机器的zàoyīn()里,她jìngrán()一干就是两个月。当她把两个月的工资交给妈妈时,妈妈拉着她的手,落下了xīnténg()的眼泪。
三、选择万花筒。(第5题每题0.5分,其余每题2分,共14分)
1.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.誉写摩灭震耳欲聋 B.炎夏意境失魂落魄
C.压仰启迪晃晃忽忽 D.华业精致诗画意境
2.将下列词语依次填入句子中正确的一项是()。
(1)()是一股清泉,激活前进的动力。
(2)烈士们坚贞不屈的革命精神永远()着人们前进。
(3)妈妈被评为先进生产者,受到了工厂的()。
(4)他常常()自己要努力学习,长大报效祖国。
A.激励勉励奖励鼓励 B.鼓励激励奖励勉励
C.奖励激励鼓励勉励 D.鼓励激励勉励奖励
3.下列对句子中标点符号的用法的解释,不正确的一项是()。
A.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(破折号表示解释说明)
B.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(省略号表示语意未尽)
C.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(引号表示直接引用的内容)
D.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。(分号表示分项列举之间的停顿)
4.对下列句子使用的人物细节描写方法判断有误的一项是()。
A.不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。(场景描写)
B.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。(动作描写)
C.我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。(心理描写)
D.母亲极其瘦弱的脊背弯曲着,皲裂的手不停地忙碌着。(外貌描写)
5.根据课文内容,选择正确的结尾方法。
A.点明中心,深化主题 B.首尾呼应,总结全文
C.照应开头,饱含深情 D.意犹未尽,深化情感
(1)信赖,往往创造出美好的境界。 ()
(2)就这样,我有了第一本长篇小说…… ()
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 ()
(4)??醒来,枕边一片湿。 ()
6.下列说法中错误的一项是()。语文要素
A.《父爱之舟》中描写“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。
B.《慈母情深》中写“母亲掏钱”这处细节,表现了母亲工作的辛苦和挣钱的不易。
C.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中描写父亲批评“我”的场景表现了父亲的暴躁。
D.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以更细致地体会蕴含在其中的人物情感。
7.下列对本单元习作题目“我想对您说”理解不正确的一项是()。
A.“我”限定了文章的内容必须是作者本人要说的话,不能是其他人。
B.“想”表示要写的内容是自己心里一直想的。
C.“您”表示写作对象只能是长辈或为社会作出贡献的人,如爸爸妈妈、医护人员、志愿者。
D.“说”是题眼,表示要通过这种“交谈”的方式表达自己的想法。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.把句子补充完整。
父爱是一把大伞,为我遮风挡雨;父爱是,为我
;父爱是,。
2.在成长过程中你一定也有印象深刻的“鼻子一酸”的经历,请把你“鼻子一酸”的经历写一写。
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