巩义市2025-2026学年七年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

巩义市2025-2026学年七年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.祈祷(qí)沮丧(sàng)骇人听闻(hài)

B.匀称(chèn)拘束(shù)恍然大悟(wù)

C.禁锢(gù)拮据(jū)咄咄逼人(duō)

D.潺潺(chán)炽热(chì)压轴(zhòu)

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖长途拔涉油光可鉴

B.恍然大悟鬼鬼祟祟气宇轩昂

C.历历在目再接再励针锋相对

D.脍炙人口相影成趣美仑美奂

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.仿写句子（）（4分）

例句：书籍是横渡时间之河的航船。

仿句：__________是__________。

5.默写（）（10分）

（1）__________，谁家见月能闲坐？

（2）__________，病树前头万木春。

（3）__________，自缘身在最高层。

（4）________________，化作春泥更护花。

（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：__________，__________。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6-7题（共8分）

晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

6.这首诗描绘了怎样的景象？（4分）

7.“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”一句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题（共12分）

《论语》十二章选段

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

8.解释下列加点词语的意思（）（4分）

（1）说：__________（2）愠：__________

（3）故：__________（4）殆：__________

9.翻译下列句子（）（4分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）择其善者而从之，其不善者而改之。

10.《论语》中强调学习态度的句子是__________，__________；强调学习方法的句子是__________，__________。（4分）

11.你认为“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话在今天有何启示？（2分）

（三）阅读下面的现代文，完成第12-15题（共20分）

老屋的声音

我的老屋，坐落在村子的中央，它已有几十年的历史了。老屋不大，但在我童年的记忆里，它却是一个充满温暖和爱的地方。

每天清晨，我都能听到老屋的声音。那是一位慈祥的母亲在呼唤：“起床了，太阳都晒屁股了！”声音不高，却很温柔。那是老屋在提醒我，新的一天开始了，要珍惜时间。

中午，老屋的声音又会响起。那是父亲在厨房忙碌的声音，炒菜的香味弥漫在空气中，那是老屋在告诉我，家的味道，就是最简单的味道。

傍晚时分，老屋的声音又会变得热闹起来。那是兄弟姐妹们在院子里玩耍的声音，笑声阵阵，那是老屋在见证我们的快乐时光。

夜深了，老屋的声音又会变得安静。那是母亲在灯下缝补衣服的声音，那是老屋在守护着我们的梦。

如今，我已长大，老屋依然在那里，但它已经不再是我记忆中的那个样子了。墙壁有些斑驳，屋顶也有些漏雨，但在我心中，它依然是我最温暖的港湾。

12.文章主要描写了哪些声音？这些声音表达了作者怎样的情感？（6分）

13.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）

14.文章最后写道：“如今，我已长大，老屋依然在那里，但它已经不再是我记忆中的那个样子了。”这句话表达了作者怎样的复杂情感？（4分）

15.你是否也有类似的“老屋”或“老地方”？请结合自身经历，谈谈你对“家”的理解。（4分）

三、写作（共30分）

16.题目：那一次，我明白了__________

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.B

2.B

3.D

4.例：梦想是飞向蓝天的翅膀

5.

（1）春城无处不飞花

（2）沉舟侧畔千帆过

（3）欲穷千里目

（4）落红不是无情物

（5）苔痕上阶绿，草色入帘青

二、阅读理解

（一）诗歌鉴赏

6.描绘