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安徽省选调生考试行测练习题及参考答案解析

言语理解与表达

题目1

在快速城镇化进程中，乡村文化的保护与传承面临多重挑战。一方面，大量青壮年人口外流导致传统技艺、民俗活动缺乏传承主体；另一方面，外来文化和现代商业的冲击使部分乡村文化符号逐渐模糊。但值得注意的是，一些地方通过“文化+旅游”模式，将传统手工艺、节庆活动与旅游体验结合，既激活了文化活力，又为乡村发展注入经济动力。这段文字主要说明了：

A.城镇化导致乡村文化传承断裂

B.乡村文化保护需兼顾经济与文化价值

C.“文化+旅游”是乡村文化保护的唯一途径

D.外来文化对乡村文化的影响利大于弊

解析1

答案选B。文段首先指出乡村文化保护面临的挑战（人口外流、外来冲击），随后通过“但”转折强调“文化+旅游”模式的积极作用——既激活文化活力，又注入经济动力。A项仅对应问题部分，非重点；C项“唯一途径”表述绝对，文段未体现；D项“利大于弊”无依据。文段核心是强调保护乡村文化需同时考虑文化传承与经济价值，故选B。

题目2

科技的进步为传统手工艺打开了新的空间。借助3D打印、智能设计等技术，工匠可以更高效地完成复杂造型；通过电商平台，手工艺品的销售范围从本地扩展到全国甚至全球。但传统手工艺的核心价值在于“手工”二字，过度依赖技术可能会______其独特的文化内涵。因此，如何______科技与传统的关系，是推动手工艺高质量发展的关键。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.消解平衡

B.强化协调

C.削弱区分

D.凸显整合

解析2

答案选A。第一空，根据“但”转折可知，前后语义相反，前文强调科技带来的积极作用，后文应体现过度依赖技术的负面影响。“消解”指消除、减弱，“削弱”指力量变弱，均符合语境；“强化”“凸显”为积极意义，排除B、D。第二空，文段强调需处理好科技与传统的关系，“平衡”指使两者保持合理比例，符合“关键”的表述；“区分”仅强调辨别，未体现处理关系的含义，排除C。故选A。

数量关系

题目3

甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车速度为60千米/小时，乙车速度为80千米/小时。两车相遇时，甲车比乙车少行驶了40千米。问A、B两地相距多少千米？

解析3

设两车相遇时间为t小时。根据路程差公式：乙车路程-甲车路程=40千米，即80t-60t=40，解得t=2小时。A、B两地距离为（60+80）×2=280千米。

题目4

一项工程，甲单独完成需要12天，乙单独完成需要18天。若甲先做3天，剩余工程由甲乙合作完成，问完成该工程共需多少天？

解析4

设总工程量为36（12和18的最小公倍数），则甲效率为36÷12=3，乙效率为36÷18=2。甲先做3天完成3×3=9，剩余36-9=27。甲乙合作效率为3+2=5，合作时间=27÷5=5.4天。总时间=3+5.4=8.4天（或42/5天）。

判断推理

图形推理题5

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

（图形描述：第一组图1为3个黑圆横向排列，图2为2个黑圆横向排列+1个黑圆竖向排列，图3为1个黑圆横向排列+2个黑圆竖向排列；第二组图1为4个白圆横向排列，图2为3个白圆横向排列+1个白圆竖向排列，问号处应选？）

解析5

答案选“2个白圆横向排列+2个白圆竖向排列”。规律：每组图中横向圆数量依次减1（3→2→1；4→3→2），竖向圆数量依次加1（0→1→2；0→1→2）。因此第二组图3应为横向2个、竖向2个。

定义判断题6

数字鸿沟指的是由于信息和互联网的影响，人们在信息获取、处理、应用能力上的差距所导致的分化现象。根据上述定义，下列不属于数字鸿沟的是：

A.老年人因不熟悉智能手机操作，无法使用在线挂号服务

B.农村地区因网络覆盖不足，学生难以参与线上课程

C.企业员工通过内部培训掌握了数据分析工具的使用

D.偏远山区儿童因缺乏电脑设备，无法学习编程课程

解析6

答案选C。定义关键：信息获取、处理、应用能力的差距导致分化。A项老年人因能力不足无法使用服务，B项农村因网络覆盖差无法参与课程，D项儿童因设备缺乏无法学习，均符合“差距导致分化”；C项员工通过培训掌握工具，是能力提升，未体现差距或分化，故选C。

类比推理题7

钢笔：墨水

A.牙刷：牙膏

B.手机：电池

C.相机：胶卷

D.电脑：鼠标

解析7

答案选A。钢笔需搭配墨水使用，且墨水是消耗品；牙刷需搭配牙膏使用，牙膏也是消耗品。B项电池是手机的组成部分（非搭配），C项胶卷是相机的耗材但现代相