高中生物复习 必修1　阶段7　光合作用 优质课件.pptxVIP

必修1

分子与细胞;【滚动判断】

1.控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令，主要通过核孔从细胞核送到细胞质。()

2.需要消耗能量的物质进出细胞方式是主动运输。()

3.酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的。()

4.酶分子在催化反应完成后立即被降解。()

5.1个ATP分子中只含有1个腺嘌呤和3个磷酸分子。();6.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化。()

7.一个ATP分子中含有两个特殊的化学键，且都容易形成和水解。()

8.有氧呼吸能产生[H]，无氧呼吸不能生成[H]。()

9.线粒体将葡萄糖氧化分解产生二氧化碳和水。();10.无氧呼吸第一阶段释放少量能量，转移到ATP中，第二阶段不产生能量。()

11.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式。()

12.有氧呼吸释放的大量能量主要储存在“能量通货”ATP中。();【基础填空】

一、叶绿体及其色素

1.色素提取和分离实验中几种药品的作用无水乙醇：__________；SiO2：使___________；CaCO3：防止_____________________。

2.“分离绿叶中色素”的实验结果中，从滤纸条上色素带的位置可知，各种色素在层析液中溶解度的高低依次为：_______________________________________(用“＞”连接)。从色素带的宽度可知，各种色素的含量大小一般情况下为：____________________________________(用“＞”连接)。;3.叶绿体中的色素有2类，即_______________________。叶绿素a和叶绿素b主要吸收_______________，胡萝卜素和叶黄素主要吸收_________。叶绿体色素的功能是________________________。;二、光合作用的原理

4.光合作用的过程

(1)光合作用总反应式为_____________________________，包括光反应和暗反应两个阶段。

(2)光反应阶段中水的光解伴随着______的释放，同时产生的______可把氧化型辅酶Ⅱ(NADP＋)变为________________________，后者在暗反应中有两个作用：①作为_________；②提供______。另外，该阶段也产生直接能源物质_________用于_____________。光合作用释放的O2来自______________。;(3)暗反应阶段也称为卡尔文循环，发生_________固定和______还原，在光反应产生的__________________提供能量的情况下，被_________还???的C3，一部分转化为______，一部分又形成______。可见，_________和暗反应紧密联系，共同完成物质和能量的转化。;5.光合作用中的能量转变：光能→电能→_________中的化学能→_________中的化学能。

6.卡尔文等利用小球藻所做实验中：如果光照下突然中断CO2供应，则C3的量短时间内减少而C5的量______；突然停止光照，C3的量短时间内升高而C5的量______。说明C3和C5之间是相互循环的。;三、影响光合作用的因素

7.影响光合作用的内部因素：叶绿体的结构、______的量、酶等；外部因素主要有____________、温度、____________浓度、水分等。

(1)光照强度直接影响___反应速率，光反应产物中NADPH与ATP的量会影响暗反应速率。

(2)温度影响光合作用过程，特别是影响暗反应中___的催化效率，从而影响光合速率。

(3)CO2是___反应的原料，CO2的浓度直接影响___反应速率。;(4)植物叶面积指数也会影响光合作用;【情境填空】

1.海洋中的藻类，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布大致依次是浅、中、深。原因是不同颜色的藻类吸收不同______的光。如红藻含有大量的藻红素和藻青素，这些色素主要吸收较短波长的_________，______不被吸收而反射，所以看到的藻类呈红色。

2.研究表明：在遮光条件下，以蓝紫光为主的散光占比增加。请预测：在适当遮光的条件下，叶片(比如同一植物底层叶片)中叶绿素a/b______，弱光下吸收光能的能力______，有利于提高植株的捕光能力，是对弱光环境的一种适应。;3.“绿叶中色素的提取和分离”实验中层析装置的改进;4.光合作用的过程图解如下：;(1)图中①②分别代表_________、_________两个阶段。A、B、C代表的生理过程依次是___________