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第
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七年级下册期末考试复习指南
第一部分:基础知识复习
朝代(时期)
史实
封建社会
隋唐时期
荣与开放的时代
隋的建立与发展:581年,隋文帝杨坚建立隋朝,定都大兴。589年统一全国。统一的意义:结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
隋初巩固统治的措施:发展经济,编订户籍,统一币制和度量衡;加强中央集权,简化机构,提高行政效率。
隋朝大运河:隋炀帝时期开凿,是当时世界上最长的运河。目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡,分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,沟通南北五大水系。作用:带动沿河城市发展,加强了南北交流,有利于国家统一和民族交融。
科举制度:隋炀帝时,设置进士科,标志着科举制创立。分科考试选拔人才。唐朝完善;明清八股取士;1905年废除。影响:古代选官制度的一大变革,加强了朝廷在选官上的权力;确立了通过考试选拔官员的用人制度;扩大了统治基础;促进了社会阶层流动;提高了整个官僚队伍的文化素养;科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。
隋朝灭亡:灭亡原因:隋炀帝的暴政(好大喜功、纵情享乐、大兴土木、多次巡游、三征高丽等,导致赋役繁重)。618年隋朝二世而亡。
唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。
贞观之治(唐太宗李世民):唐太宗吸取隋亡的历史教训;励精图治,勤于政事;虚心纳谏,从善如流;广纳贤才,知人善任。贞观名臣:谏臣魏征(唐太宗的“镜子”);房谋杜断。革新措施:政治上,完善三省六部制(中书省、尚书省、门下省,特点:相互牵制、分工合作);制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目;严格考察官员政绩。经济上,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。
贞观遗风:武则天,我国历史上唯一的女皇帝。统治措施:大力发展科举制度,创立殿试制度;继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。为“开元盛世”奠定了基础。统治时期称之为“贞观遗风”的局面。(政启开元,治宏贞观)。
开元盛世(唐玄宗李隆基):统治措施:重用贤能(姚崇/宋璟);整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
唐朝经济的繁荣:农业:垦田面积不断扩大,生产技术不断改进,发明了曲辕犁和筒车,提高粮食产量。经济作物:茶叶种植有长足发展,饮茶之风盛行。(“茶圣”陆羽《茶经》);手工业:蜀锦冠于全国;越窑的青瓷、邢窑的白瓷,唐三彩闻名中外;商业:出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市。草市逐渐兴起,海上、陆上丝绸之路畅通,对外贸易往来频繁。国际大都市—长安(特点:规模宏伟,规划井然有序,坊市分离),地位:既是政治、经济和文化交流的中心,也是闻名中外的国际大都市。
隋唐盛世:隋文帝,开皇之治;唐太宗,贞观之治(广纳贤才魏征、吸取隋亡教训);武则天(贞观遗风);唐玄宗(开元盛世,唐朝达到全盛)
安史之乱:安禄山、史思明。唐朝由盛转衰,对社会经济造成极大破坏,逐渐形成藩镇割据局面。
黄巢起义:原因:唐朝后期,中央统治腐朽,地方藩镇割据,人民生活困苦。黄巢881年建立大齐政权。影响:唐王朝受到致命的打击。
唐朝灭亡(朱温灭唐):907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。以后进入了五代十国时期。实质:是藩镇割据局面的延续,统一是必然趋势。
五代十国:实质:唐末以来藩镇割据局面的延续。特征:北方政权更迭频繁,南方政权并存,政局相对稳定;统一始终是客观存在的必然趋势。
隋唐时期的民族关系:【民族政策】实行开明的民族政策,唐太宗被尊奉为“天可汗”。【民族交往交融的方式】和亲:文成公主入藏:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,仰慕中原文化,求娶文成公主。唐蕃和亲,不仅促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。唐中宗时,吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。签订盟约:唐穆宗时,立唐蕃会盟碑。战争:唐朝先后击败东、西突厥。设置机构:唐太宗设安西都护府,武则天设北庭都护府:册封:唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗,册封渤海国首领为渤海郡王。
盛唐疆域:东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
隋唐时期的中外文化交流:【遣隋使、遣唐使】目的:为了学习中国的先进文化。影响:把隋唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响,遣唐使团中阿倍仲麻吕是留学生中杰出人物。【鉴真东渡】唐玄宗时期,六次东渡。影响:在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡
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