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青岛版（2024）科学二年级上册
《种大蒜》教学设计
课题1.5种大蒜课型新授课
科学观念：
1.知道大蒜生长需要阳光、水、空气和适宜的温度等条件。
2.能描述大蒜从发芽到长成蒜苗的生长过程，认识大蒜是有生命的生
物。
科学思维：
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