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2025年高考新课标语文附答案

语文（新课标卷）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

在当今全球化的时代背景下，文化的交流与融合愈发频繁。文学作为文化的重要载体，在跨文化传播中扮演着关键角色。文学翻译则是实现文学跨文化传播的桥梁，它不仅促进了不同文化间的相互了解，也丰富了人类的文化宝库。

然而，文学翻译并非简单的语言转换，而是一项充满挑战的创造性活动。由于不同语言在语法、词汇、修辞等方面存在巨大差异，以及不同文化在价值观、审美观念、社会习俗等方面的独特性，译者在翻译过程中需要充分考虑这些因素，以确保译文既能准确传达原文的意义，又能保留原文的艺术风格。

以中国古典文学的翻译为例，许多经典作品如《红楼梦》《西游记》等在国际上享有盛誉，但在翻译过程中却面临诸多难题。《红楼梦》中丰富的诗词、独特的人物命名以及细腻的情感描写，都给译者带来了极大的挑战。一些译者为了保留原文的文化内涵，采用了音译、注释等方法，但在一定程度上影响了译文的流畅性；而另一些译者则更注重译文的可读性，对原文进行了适当的改编，但可能会损失部分原文的文化特色。

此外，文学翻译还受到翻译目的、读者群体等因素的影响。如果翻译目的是为了向国外读者介绍中国文化，那么译者可能会更注重保留原文的文化元素；如果是为了满足一般读者的阅读需求，那么译文可能会更偏向于通俗易懂。不同的读者群体对译文的接受程度也不同，专业学者可能更关注译文的准确性和学术价值，而普通读者则更注重译文的趣味性和可读性。

文学翻译在跨文化传播中具有重要意义，但也面临着诸多挑战。译者需要不断提高自身的语言能力、文化素养和翻译技巧，以应对这些挑战，为促进不同文化间的交流与融合做出贡献。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.文学翻译只是简单的语言转换，在跨文化传播中促进了不同文化间的相互了解。

B.不同语言和文化的差异是译者在翻译过程中需要考虑的唯一因素。

C.《红楼梦》在翻译过程中，采用音译、注释等方法一定会影响译文的流畅性。

D.文学翻译受翻译目的、读者群体等因素影响，不同读者对译文接受程度不同。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇点明文学翻译在跨文化传播中的重要地位，引出下文对其挑战的论述。

B.文章以中国古典文学《红楼梦》的翻译为例，具体论证了文学翻译面临的难题。

C.文章在论述文学翻译受多种因素影响时，采用了总分总的结构。

D.文章最后呼吁译者提高自身能力，应对挑战，促进文化交流与融合。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.如果译者不考虑不同语言和文化的差异，译文可能无法准确传达原文意义。

B.为了向国外读者介绍中国文化，译者应完全保留原文的文化元素，不做任何改编。

C.普通读者在阅读译文时，可能更希望译文具有趣味性和可读性。

D.译者不断提高自身能力，有助于更好地完成文学翻译工作，促进文化交流。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

随着科技的飞速发展，人工智能在教育领域的应用越来越广泛。智能教学系统可以根据学生的学习情况提供个性化的学习方案，智能作业批改系统能够快速准确地批改作业，智能考试系统可以实现自动组卷、在线考试和自动评分等功能。这些应用不仅提高了教育教学效率，还为学生提供了更加便捷、高效的学习体验。

然而，人工智能在教育领域的应用也面临一些问题。例如，智能教学系统的个性化学习方案可能存在局限性，因为它主要基于学生的历史学习数据进行分析，无法完全考虑到学生的实时需求和情感因素。智能作业批改系统在批改一些主观性较强的作业时，可能会出现不准确的情况。此外，人工智能在教育领域的应用还可能导致教师角色的转变，一些教师可能会对新技术产生抵触情绪，影响教学质量。

材料二：

为了推动人工智能在教育领域的健康发展，需要采取一系列措施。首先，要加强人工智能教育技术的研发，提高智能系统的性能和准确性。例如，通过引入深度学习算法，提高智能作业批改系统对主观性作业的批改能力。其次，要加强教师培训，使教师能够熟练掌握人工智能技术，并将其合理应用到教学中。同时，要引导教师正确认识人工智能在教育中的作用，消除他们的抵触情绪。此外，还需要建立健全相关的法律法规和伦理准则，规范人工智能在教育领域的应用，保障学生的合法权益。

材料三：

人工智能在教育领域的应用前景十分广阔。未来，人工智能可以与虚拟现实、增强现实等技术相结合，创造更加沉浸式的学习环境。例如，学生可以通过虚拟现实技术身临其境地体验历史事件、探索科学奥秘等。人工智能还可以实现教育资源的共享和优化配置，打破地域和时间的