统编版语文三年级上册 口语交际 名字里的故事 课件.pptxVIP

名字里的故事;我还要问问家里人，看看他们的名字有什么含义。;每个人都有名字，我们的名字里也许饱含着长辈对我们的期待，说不定还藏着一个故事呢！这次口语交际，要求我们说一说自己名字的含义或来历，也可以讲讲自己了解到的其他人的名字。;1.能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。

2.听别人讲话的时候，能表现出交流的兴趣。;和同学交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。

听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解的内容，可以向讲的人提出来，进一步了解。;和同学交流之后，回家和家里人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。;把了解到的信息讲清楚;1.细读寻思路。仔细阅读相关内容，知道这次口语交际可以交流自己的名字，也可以讲讲自己了解到的其他人的名字。

2.思考定主题。本次口语交际中的“故事”不是平常所说的故事,而是跟名字有关的故事，我们要根据自己了解到的内容，来确定本次口语交际的主题。;3.交际过程。

(1)试着运用“预测”策略，猜一猜本班同学的名字的含义或来历。

(2)被猜的同学说说是否猜对了。

(3)把你了解到的自己或其他人的名字的含义或来历，条理清晰地讲述出来。

(4)听别人讲话的时候，要礼貌地回应。如果有感兴趣的或不理解的内容,可以向讲的同学提出来，进一步了解，达到互动交流的目的。

4.评议谁最棒。小组评议，看同学讲的内容是否符合要求，语言是否流畅，重点是否突出。;学生1：我的好朋友是张云帆，他的名字是他爸爸取的，灵感来自李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗。他的爸爸希望他在人生道路上，无论遇到什么困难都能扬起风帆，乘风破浪，勇往直前!;学生2：大家好，我的名字是我妈妈取的。她说我一出生就会笑，希望我每天都能开开心心的，脸上挂满笑容，因此取名笑笑。爸爸也常说希望我做一个快乐的女孩。我也希望大家能通过我的笑容感受到快乐。;学生3：我表妹的名字叫田若瑜。通过查字典，我知道“瑜”的意思是美玉,而“若”有好像的意思，我想她的家人或许是希望她能拥??美玉一般的高洁品质吧!;每个人的名字都有一个故事，每个人的名字都寄托着父母对我们的期待与关爱，在探索这些名字的过程中，我们仿佛揭开了一扇扇通往汉字秘境的大门，领略到了中华汉字文化的博大精深与妙趣横生。;课后作业;谢谢观看