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7.5南极地区和北极地区（第一课时）教学设计-七年级地理下册商务星球版.docx

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    教学设年七年级地理同步教学商务星球版（2024）

    课题

    南极地区和北极地区（第一课时）

    课型

    新授课

    主备人

    备课时间

    课时

    第2课时

    教法

    演示讲授启发引导

    学法

    自学合作探究归纳总结

    课程标准

    根据课程标准要求，学生需根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。具体而言，要通过地图和资料，准确描述两极地区的地理位置与范围，比较二者自然环境特点，形成对极地地区独特区域特征的整体认知。这要求教师引导学生运用多种地理工具和资料，培养其区域认知、综合思维等地理核心素养，理解极地地区在全球生态、科研等方面的重要意义。

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