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苏教版小学第十二册美术教学支配
学生知识实力学习习惯分析:
六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的驾驭,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习爱好也比较深厚。
教学目的任务:
1.留意培育和发展学生的新奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创建性思维实力。
3.在美术活动中大胆的采纳各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
4.学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。
教学重点:培育学生的创新意识和动手实践实力。
教学难点:学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。
完成任务的措施:
1.细致备课、上课。
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