初中数学七上3.4合并同类项教学.pptxVIP

§3.4;如果有一堆硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢?;问题2：你认为在上面这个多项式中，哪些项能够归为一类？;-4xy22xy2;x与y是同类项

;;1、已知2x2yn+1与–3xmy4是同类项，

则;2、在横线上填上适宜的内容使每构成为同类项.;根据某学校的总体规划图

（单位：m）计算这个学校的占地面积。;能够看出;合并同类项;

（1）7a－3a＝

（2）＝

（3）;合并同类项的法则;下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。

(1)、

(2)、

(3)、

(4)、

;例1、合并同类项：

7a-3a2+2a+a2+3;

;同类项;(1)如果有关字母x的代数式

-3x2+ax+bx2+2x+3合并后不含x的一次项，则下列说法对的的是（）;3、有这样一道题：“当a=13.58,b=9.07时，求多项式

7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值。”

有同窗指出：题目中的条件a=13.58,b=9.07是多出的。

你认为这种说法有道理吗？