小学语文跨学科学习任务群教学实践研究——以三明市T小学高年段学生为例.docVIP

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2025-08-26 发布于天津
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小学语文跨学科学习任务群教学实践研究——以三明市T小学高年段学生为例.doc

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小学语文跨学科学习任务群教学实践研究

——以三明市T小学高年段学生为例

摘要：随着社会的飞速发展，我国对具备综合实践能力与跨学科素养人才的需求日渐上升。《义务教育课程方案（2022年版）》提出各门课程要用不少于10%的课时比例来设计跨学科主题学习，跨学科学习任务群旨在培养学生的语言文字运用能力与综合运用多学科知识解决实际问题能力，提升学生的核心素养与跨学科素养。通过调查问卷、文献研究、内容分析等途径，对现阶段小学高年级语文跨学科主题学习活动的现状进行具体的了解，发现存在教师认知有限、注重语文学科目标，忽略跨学科目标、对