阿图什市2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

阿图什市2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.祈祷（qídǎo）骤然（zhòurán）气概（qìgài）

B.潺潺（chánchán）禁锢（jìngù）羁绊（jībàn）

C.匀称（yúnchèn）骊歌（lígē）酝酿（yùnniàng）

D.翌日（yìrì）澎湃（péngpài）嗤笑（chīxiào）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.锐不可挡惟妙惟肖按步就班

B.毫不犹豫再接再励按图索骥

C.锲而不舍长途拔涉历历在目

D.莫不关心相濡以沫历害卓绝

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他抱着试试看的心情对我说：“你愿意参加这次比赛吗？”

B.那是一个阴冷的冬天，风雪交加，路上行人寥寥无几。

C.这本书的内容多么精彩啊，情节曲折离奇，引人入胜。

D.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

4.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。

B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。

C.《老王》的作者是杨绛，文章表达了对底层人民的深切同情。

D.《桃花源记》是唐代陶渊明的代表作，描写了一个与世隔绝的理想社会。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过老师的耐心教导，我明确了学习方向，提高了学习成绩。

C.他的演讲声音洪亮，语言生动，赢得了大家的阵阵掌声。

D.桌子上摆满了各种文具，有铅笔、橡皮、尺子等等。

6.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）

A.这个小伙子真是勇敢，在洪水面前毫不畏惧。

B.他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

C.这幅画色彩鲜艳，栩栩如生，令人叹为观止。

D.他做事总是三心二意，难以取得大的成就。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.鲜花是美丽的，就像孩子们的笑脸一样。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一只只美丽的花仙子。

C.远处的山峦连绵起伏，像一条条银色的巨龙。

D.春风吹拂，柳枝像一根根绿色的鞭子抽打着大地。

8.下列对课文内容的理解不正确的一项是（）

A.《背影》中，父亲为“我”买橘子，表现了父亲对儿子深沉的爱。

B.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴但又迷信、唠叨的劳动妇女形象。

C.《老王》中，老王虽然生活贫困，但为人善良，有尊严，作者对他充满了敬佩。

D.《桃花源记》中，桃花源是一个真实存在的村庄，作者借此表达了对现实社会的不满。

9.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）

A.《关雎》是一首描写爱情诗，表达了青年对女子的爱慕和追求。

B.《蒹葭》是一首描写思乡诗，表达了诗人对故乡的思念之情。

C.《静夜思》是一首描写山水诗，表达了诗人对自然风光的赞美之情。

D.《望岳》是一首描写边塞诗，表达了诗人对边塞风光的赞美之情。

10.下列对文言文的理解不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是儒家经典著作，记录了孟子及其弟子的言行。

C.《庄子》是道家经典著作，记录了庄子及其弟子的言行。

D.《左传》是春秋时期的一部编年体史书，主要记载了鲁国的历史。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“____，不亦说乎？”出自《论语》，体现了孔子对学习乐趣的追求。

2.“____，可以横绝云帆，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》，表达了诗人远大的抱负。

3.“____，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达了诗人乐观向上的精神。

4.“____，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的渴望。

5.“____，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”出自周敦颐的《爱莲说》，赞美了莲花的纯洁高尚。

三、默写题（每空1分，共10分）

1.关关雎鸠，____。窈窕淑女，____。

2.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，____。

3.海内存知己，____。天涯若比邻，____。

4.沉舟侧畔千帆过，____。

5.醉翁之意不在酒，____。

四、阅读理解（共40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读下面的文字，完成后面题目。

老王（节选）

杨绛

老王是收废品的。他也许觉得我们这个家太像一个家了，他住进来，会堵住我们的路。他大约年轻时不舒服，伤了风，成了哑巴。他说话口齿不清，我们又不了解他的语言，只好常常对着他笑。

他大约年轻时不舒服，伤了风，成了哑巴。他说话口齿不清，我们又不了解他的语言，只好常常对着他笑。他哑，也许觉得我们笑他，他也许觉得我们并不笑他，我们笑的是他的职业，我们并不觉得我们的笑是轻慢的。总之，我们之间没有什么隔膜。

我们给他