小学生自我管理能力的培养策略.docxVIP

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2025-08-25 发布于天津
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小学生自我管理能力的培养策略.docx

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小学生自我管理能力的培养策略

［摘要］新课程改革对学生的自我管理能力提出了挑战，而自我管理能力是学生适应终身发展和社会发展的重要素质和能力。实现提高学生的自我管理能力，要从学生的情绪、思想和行为等方面进行的管理的能力。因为学生的自控能力通常是共性的，是与他人建立良好关系的途径。在这项研究中通过问卷调查法、访谈法、观察法、文献研究法对小学生的自我管理能力存在的问题以及原因分析，共分为四个维度：行为管理、情绪管理、认知管理和时间管理。发现学生自我管理能力不足主要原因是认知发展有限、注意力不集中。学校教育中的培训机制不完善，对教师的简单致敬水平不统一。通过增强学生的