乘升降电梯幼儿园礼仪活动主题班会PPT课件.pptVIP

感谢您的聆听10.乘升降电梯大电梯，客人多，排队时，站右侧。人先下，我后上，请长辈，走在前。乘电梯，不吵闹，遇超载，后乘坐。教学内容“今天我们开展乘升降电梯幼儿园礼仪教学活动，学习乘梯礼仪，养成文明习惯，这是一堂培养安全意识的启蒙课呀。”老师温柔地说。教室里有乘梯礼仪主题展板，展示排队进出的场景图、不蹦跳的示意图、轻按按钮的画面、礼让他人的情景，标语是“电梯出行守礼仪安全有序共遵守”。操作材料有礼仪情景卡片、电梯模型道具、行为提示图片，情景卡片印着“进电梯时该怎么做”“在电梯里要注意什么”“出电梯时该怎么做”等问题，展示区有行为规范图谱、乘梯流程说明图和礼仪要点图解。老师开场说乘坐升降电梯时讲礼仪能让出行更安全，比如不推挤、不大声喧哗，这些都是重要的礼仪，要认真跟着学。小朋友们看着展板，有的说知道要排队进电梯，有的说不会在里面蹦跳，有的说会轻轻按楼层按钮；分享时有的说会靠里面站给别人留出空间，有的说不扒门不玩按钮，有的说电梯门开了会让别人先出，讨论中提到要有序进出、不打闹喧哗、轻按按钮、主动礼让。动手操作时有的模拟排队进电梯，有的练习轻按按钮，有的跟着老师学乘梯礼仪儿歌，有的模拟礼让他人出电梯；互动交流时有的指着图片说这样做不对，有的分享自己乘电梯的事，有的问电梯里人多该怎么办，有的说想做个文明的小乘客。展示区有礼仪图解、小朋友们的角色扮演照片和绘制的乘梯情景画，物品摆放整齐，氛围有序。老师总结乘升降电梯的礼仪藏在每一个细节里，从进出到乘坐，文明的行为能让出行更安全，希望大家记住这些做法，养成乘电梯懂礼仪的好习惯，成为受人喜欢的小乘客。行为判断

看一看谁是礼仪小天使，奖给礼仪小天使一颗礼仪之星吧！礼仪游戏

小朋友，请你按照乘升降电梯的顺序给下面的四幅图排序。1234