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课题:《静夜思》
教学目标
1语言运用.认识“静、思”等生字,会写“思”“床”“前”等字。
2思维能力.能借助拼音、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。能借助注释,理解古诗的意思。背诵古诗。
教学重、难点
1、能正确、流利地朗读古诗,读出古诗节奏;背诵古诗。
2、想象画面,初步感受诗中描绘的景象。
教学方法
问答法,讲授法
教学准备
PPT
教学过程设计
设计意图
或二次修改
一、情境导入
1.创设情境
导语:亲爱的同学们:
你们是不是在亲人的关爱下成长的?比如,妈妈温柔地讲故事、爸爸耐心地鼓励、外婆细心地指点……现在就请大家跟随我的脚步,一起走进第四单元,感受暖暖的
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