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雷电颂教学设计

雷电颂教学设计|《雷电颂》教学反思6则1一、指导思想和要求按照教育局防汛工作的原则和要求，认清防汛形势，把保障师生生命财产安全放在首位，增强做好防汛工作地责任感和紧迫感，切实加强组织领导，确保各项工作措施到位，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。为防止出现雷击伤人事件，我校出台了防雷应急预案并加以认真落实。二、成立防雷电应急领导小组组?长：副组长：成??员：三、工作职责和任务1、学校按照有关法律法规的规定，落实学校防雷电安全责任，依法维护学校防雷电安全工作秩序，定期接受防雷装置年度检测。对不合格的产品，安装不规范的，要及时整改。2、学校将通过班会、晨会、板报等多种形式，向全体师生宣传防灾、防雷电宣传、教育活动，全面提高师生依法防雷、科学防雷、主动防雷的安全防范意识和自救自护能力。3、我校将加强对校园通讯网络设备、师生聚集区域等重点部位防雷安全检查巡查和防范等方面的工作，确保当雷电来临时，校园内校舍、电路安全无隐患。要定期对学校的校舍、围墙、电路等进行检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。4、对学校的图书、电教、仪器设备定期检查做好的防护工作，督促管理人员对图书室、电教室进行严格管理，特别要注意化学药品的安全存放，切实做好防雷电工作。5、学校要关注天气预报，及时了解掌握雷电灾害预警信息，采取相应措施，最大限度保证师生生命财产安全。6、建立和完善学校防雷电应急预案，和雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害时应及时向教育局报告灾情，并协助有关部门做好灾害的调查、鉴定、分析工作，提出解决方案和措施。7、如发生雷电灾害时，学校要在最短时间内做到组织到位，救援人员到位，负责做好本职工作。四、报警程序：学校值班人员→学校安全领导小组→学校校长→报告上级部门（镇政府、县教育局）1、发生事故后，学校领导、教师应在第一时间赶到事故现场，按照应急救援预案，立足自救或者实施援救：（1）当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸等灾害时，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；（2）立即向教育局报告灾情；（3）保护好现场。2．参加抢险救援工作，在事故应急领导小组统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大：（1）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情；（2）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。3、认真做好善后工作，做好总结报告上报县教育局。雷电颂教学设计|《雷电颂》教学反思6则2活动目标：1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件《如何防雷电》活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、谁做得对?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。4、老师小结应该怎样防雷电。(1)?不可以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)?不可以躲在电线杆下。(3)?不可以躲在高危的地方。(4)?不可以躲在潮湿的地方。雷电颂教学设计|《雷电颂》教学反思6则3活动目标：1、教育幼儿节约用电、安全用电。2、教育幼儿学会如何防雷电。3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件《如何防雷电》;躲雷雨