（2025秋新版）青岛版科学三年级上册《第四单元水的三态变化》PPT课件.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第四单元水的三态变化

17水蒸发

核心素养教学目标

科学观念

学生能够理解水蒸发是水从液态变为气态的过程，认识到这是一种常见的自然现象，形成“物质存在形态变化”的科学观念。

掌握影响水蒸发快慢的因素，如温度、表面积、空气流动速度等，理解这些因素与水蒸发之间的关系，构建“自然现象受多种因素影响”的认知。

了解水蒸发在生活中的广泛应用，如晾晒衣物、海水晒盐等，体会科学知识与日常生活的紧密联系，形成“科学服务于生活”的观念。

科学思维

通过观察水蒸发的现象及相关实验，培养学生细致的观察能力和发现问题的能力，能够注意到水蒸发过程中的细微变化，如水量减少、

.............................

咨询Ta 进入空间

更多 >

（2025秋新版）青岛版科学三年级上册《第四单元 水的三态变化》PPT课件.doc